【題目】如圖1,把兩個全等的三角板ABC、EFG疊放在一起,使三角板EFG的直角邊FG經(jīng)過三角板ABC的直角頂點C,垂直AB于G,其中∠B=∠F=30°,斜邊AB和EF均為4.現(xiàn)將三角板EFG由圖1所示的位置繞G點沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)(0<<90°),如圖2,EG交AC于點K,GF交BC于點H.在旋轉(zhuǎn)過程中,請你解決以下問題:
(1)求證:△CGH∽△AGK;
(2)連接HK,求證:KH∥EF;
(3)設AK=x,△CKH的面積為y,求y關于x的函數(shù)關系式,并求出y的最大值.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)y= , y最大值為.
【解析】試題分析:(1)GH:GK的值沒發(fā)生變化,根據(jù)已知條件證明△AGK∽△CGH,由相似三角形的性質(zhì)可得: =,又因為在Rt△ACG中,tan∠A==,所以GH:GK的比值是一個的值;
(2)連接HK,由(1)可知在Rt△KHG中,tan∠GKH==,所以∠GKH=60°,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和證明,∠E=∠EGF-∠F=90°-30°=60°,即可證得∠GKH=∠E=60°,利用同位角相等兩線平行即可證明KH∥EF;
(3)設AK=x,存在x=1,使△CKH的面積最大,由(1)得△AGK∽△CGH,所以CH=AK=x,根據(jù)三角形的面積公式表示出S△CHK=CKCH=(2-x)x,再把二次函數(shù)的解析式化為頂點式即可求出x的值.
試題解析:
(1)證明:在Rt△ABC中,CG⊥AB,∠B=30°,
∴∠GCH=∠GAK=60°.
又∠CGH=∠AGK= ,
∴△CGH∽△AGK.
(2)證明:連接HK,
由(1)得△CGH∽△AGK,
∴.
在Rt△ACG中,tanA==,
∴.
在Rt△KHG中,tan∠GKH=,
∴∠GKH=60°.
∵Rt△EFG中,∠F=30°,∴∠E=60°,
∴∠GKH=∠E,
∴KH∥EF.
(3)解:由(1)得△CGH∽△AGK,
∴
由(2)知,∴.
∴CH=AK= .
在Rt△ABC中,∠B=30°,
∴AC=AB=2,
∴CK=AC-AK=2-x.
∴y=CK·CH= = .
又y=.
∴當x=1時,y有最大值為.
點睛: 本題考查的是相似三角形的判定與性質(zhì)及圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、平行線的判定和性質(zhì)、三角形的面積公式、二次函數(shù)的最值問題,題目的綜合性很強,難度中等.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在Rt△ABC中,∠C=90°, ∠B=30°,AC=1,CD⊥AB,垂足為D,現(xiàn)將△ACD繞D點順時針旋轉(zhuǎn)得到△A‘C’D, 旋轉(zhuǎn)時間為t秒,△ACD繞D點旋轉(zhuǎn)的角速度/秒(每秒轉(zhuǎn)10度) .
(1)旋轉(zhuǎn)時間t= 秒時,A‘C’∥AB;
(2)△ACD繞D點順時針旋轉(zhuǎn)一周(3600),斜邊AC掃過的面積為 ;
(3)如圖②,連接A’C、 C’B.
①若6<t<9,求證: 為定值;
②當t>9時,上述結(jié)論還成立嗎?如成立直接寫出比值,不成立請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正比例函數(shù)y=x與反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象交于A、B兩點,且點A的橫坐標為4.
(1)求k的值;
(2)根據(jù)圖象直接寫出正比例函數(shù)值小于反比例函數(shù)值時x的取值范圍;
(3)過原點O的另一條直線l交雙曲線y=(k>0)于P、Q兩點(P點在第一象限),若由點A、P、B、Q為頂點組成的四邊形面積為24,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=kx+2與x軸、y軸分別交于點A(-1,0)和點B,與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限內(nèi)交于點C(1,n).
(1)求k的值;
(2)求反比例函數(shù)的解析式;
(3)過x軸上的點D(a,0)作平行于y軸的直線(a>1),分別與直線AB和雙曲線 交于點P、Q,且PQ=2QD,求點D的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個口袋中有3個大小相同的小球,球面上分別寫有數(shù)字1、2、3.從袋中隨機地摸出一個小球,記錄下數(shù)字后放回,再隨機地摸出一個小球.
(1)請用樹形圖或列表法中的一種,列舉出兩次摸出的球上數(shù)字的所有可能結(jié)果;
(2)求兩次摸出的球上的數(shù)字和為偶數(shù)的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將△ABC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)θ度,并使各邊長變?yōu)樵瓉淼?/span>n倍,得△AB′C′ ,如圖①所示,∠BAB′ =θ, ,我們將這種變換記為[θ,n] .
(1)如圖①,對△ABC作變換[60°,]得到△AB′C′ ,則:= ;直線BC與直線B′C′所夾的銳角為 度;
(2)如圖②,△ABC中,∠BAC=30°,∠ACB=90°,對△ABC作變換[θ,n]得到△AB′C′,使點B、C、在同一直線上,且四邊形ABB′C′為矩形,求θ和n的值;
(3)如圖③,△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,BC=1,對△ABC作變換[θ,n]得到△AB′C′,使點B、C、B′在同一直線上,且四邊形ABB′C′為平行四邊形,求θ和n的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(-4,2),B(-2,6),C(0,4)是直角坐標系中的三點.
(1)把△ABC向右平移4個單位再向下平移1個單位,得到△A1B1C1,畫出平移后的圖形,并寫出點A的對應點A1的坐標;
(2)以原點O為位似中心,將△ABC縮小為原來的一半,得到△A2B2C2,請在所給的坐標系中作出所有滿足條件的圖形.
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