【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A-2,3),Bm-11),C1,-2),點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-3,n-2).

1)求m,n的值;

2)畫出△ABC,并求出它的面積;

3)畫出與△ABC關(guān)于y軸成軸對(duì)稱的圖形△A1B1C1,并寫出△A1B1C1,各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

【答案】1m=-2n=1;(2)畫圖見(jiàn)解析,SABC=;(3)畫圖見(jiàn)解析;A12,3),B131),C1-1,-2).

【解析】

1)根據(jù)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特征:橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)列方程即可求出m、n的值;

2)根據(jù)A、BC三點(diǎn)坐標(biāo)即可畫出圖形;利用△ABC所在長(zhǎng)方形的面積減去三個(gè)三角形的面積即可得答案;

3)根據(jù)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特征:縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)互為相反數(shù)即可得出A1、B1、C1的坐標(biāo),順次連接三點(diǎn)即可得△A1B1C1

1)∵點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-3n-2),Bm-1,1),

m-1=-3,n-2=-1

解得:m=-2,n=1

2)∵m=-2,

B-3,1

∴如圖,△ABC即為所求,

A-2,3),B-3,1),C1,-2),

SABC=4×5-×2×1-×3×4-×3×5=

3)∵△ABC與△A1B1C1關(guān)于y軸對(duì)稱,

A12,3),B13,1),C1-1,-2),

∴△A1B1C1即為所求.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(問(wèn)題解決)

一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖1,點(diǎn)P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),PA=1,PB=2,PC=3.你能求出∠APB的度數(shù)嗎?

小明通過(guò)觀察、分析、思考,形成了如下思路:

思路一:將BPC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到BP′A,連接PP′,求出∠APB的度數(shù);

思路二:將APB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到CP'B,連接PP′,求出∠APB的度數(shù).

請(qǐng)參考小明的思路,任選一種寫出完整的解答過(guò)程.

(類比探究)

如圖2,若點(diǎn)P是正方形ABCD外一點(diǎn),PA=3,PB=1,PC=,求∠APB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某小學(xué)學(xué)生較多,為了便于學(xué)生盡快就餐,師生約定:早餐一人一份,一份兩樣,一樣一個(gè),食堂師傅在窗口隨機(jī)發(fā)放(發(fā)放的食品價(jià)格一樣),食堂在某天早餐提供了豬肉包、面包、雞蛋、油餅四樣食品.

(1)按約定,“小李同學(xué)在該天早餐得到兩個(gè)油餅”是 事件;(可能,必然,不可能)

(2)請(qǐng)用列表或樹(shù)狀圖的方法,求出小張同學(xué)該天早餐剛好得到豬肉包和油餅的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,風(fēng)箏的圖案是以直線為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形,下列結(jié)論不一定成立的是( )

A.垂直平分線段B.

C.連接、,其交點(diǎn)在D.,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,AC=BC,點(diǎn)OAB上,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的⊙OBC相切于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E

1)求證:AD平分∠BAC;

2)若CD=1,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),如圖1,直角三角板△MON中,OM=ON=,OQ=1,直線l過(guò)點(diǎn)N和點(diǎn)N,拋物線y=ax2+x+c過(guò)點(diǎn)Q和點(diǎn)N.

(1)求出該拋物線的解析式;

(2)已知點(diǎn)P是拋物線y=ax2+x+c上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

初步嘗試

若點(diǎn)Py軸右側(cè)的該拋物線上,如圖2,過(guò)點(diǎn)PPA⊥y軸于點(diǎn)A,問(wèn):是否存在點(diǎn)P,使得以N、P、A為頂點(diǎn)的三角形與△ONQ相似.若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

深入探究

若點(diǎn)P在第一象限的該拋物線上,如圖3,連結(jié)PQ,與直線MN交于點(diǎn)G,以QG為直徑的圓交QN于點(diǎn)H,交x軸于點(diǎn)R,連結(jié)HR,求線段HR的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+(k﹣5)x+1﹣k=0(其中k為常數(shù)).

(1)求證無(wú)論k為何值,方程總有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根;

(2)已知函數(shù)y=x2+(k﹣5)x+1﹣k的圖象不經(jīng)過(guò)第三象限,求k的取值范圍;

(3)若原方程的一個(gè)根大于3,另一個(gè)根小于3,求k的最大整數(shù)值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)A、B、C分別是⊙O上不重合的三點(diǎn),連接AC、BC.

(1)如圖2,點(diǎn)P是直線AB上方且在⊙O外的任意一點(diǎn), 連接AP、BP.試比較∠APB與∠ACB的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2) 若點(diǎn)P是⊙O內(nèi)任意一點(diǎn), 連接AP、BP,比較∠APB與∠ACB大小關(guān)系;

(3)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A與點(diǎn)B的坐標(biāo)分別是(1,0),(5,0),點(diǎn)P是直線y=-x上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)∠APB取得最大值時(shí),直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo),并簡(jiǎn)要說(shuō)明點(diǎn)P的位置是如何確定的.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商貿(mào)公司有、兩種型號(hào)的商品需運(yùn)出,這兩種商品的體積和質(zhì)量分別如下表所示:

體積(立方米/件)

質(zhì)量(噸/件)

型商品

08

05

型商品

2

1

1)已知一批商品有兩種型號(hào),體積一共是20立方米,質(zhì)量一共是105噸,求、兩種型號(hào)商品各有幾件?

2)物資公司現(xiàn)有可供使用的貨車每輛額定載重35噸,容積為6立方米,其收費(fèi)方式有以下兩種:

車收費(fèi):每輛車運(yùn)輸貨物到目的地收費(fèi)600元;

②按噸收費(fèi):每噸貨物運(yùn)輸?shù)侥康牡厥召M(fèi)200元.

現(xiàn)要將(1)中商品一次或分批運(yùn)輸?shù)侥康牡,如果兩種收費(fèi)方式可混合使用,商貿(mào)公司應(yīng)如何選擇運(yùn)送、付費(fèi)方式,使其所花運(yùn)費(fèi)最少,最少運(yùn)費(fèi)是多少元?

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