【題目】如圖,是☉的直徑,為☉上一點,是半徑上一動點(不與重合),過點作射線,分別交弦,于兩點,過點的切線交射線于點.
(1)求證:.
(2)當是的中點時,
①若,判斷以為頂點的四邊形是什么特殊四邊形,并說明理由;
②若,且,則_________.
【答案】(1)詳見解析;(2)①以為頂點的四邊形是菱形;②9
【解析】
(1)連接OC,根據切線的性質得出OC⊥CF以及∠OBC=∠OCB得∠FCD=∠FDC,可證得結論;
(2)①如圖2,連接OC,OE,BE,CE,可證△BOE,△OCE均為等邊三角形,可得OB=BE=CE=OC,可得結論;
②設AC=3k,BC=4k(k>0),由勾股定理可求k=6,可得AC=18,BC=24,由面積法可求PE,由勾股定理可求OP的長.
(1)證明:如圖1,連接,則.
,
.
,
,
.
,
,
.
又,
,
.
(2)解:如圖2,連接與交于點.
①以為頂點的四邊形是菱形.理由如下:
是直徑,
.
,
.
是的中點,
.
又,
均為等邊三角形,
,
四邊形是菱形.
②
設,則.
在中,由勾股定理,得,即,
解得,
.
是的中點,
,
,即,解得.
在中,由勾股定理,得.
故答案為:9.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了維護每個學生平等接受教育的權利,我區(qū)小學多年來遵照“就近劃片入學”原則實行陽光招生,電腦隨機分班,分班時對所有學生一視同仁.小紅和小蘭兩個女孩是鄰居,今年夏天被劃分到城區(qū)的同一所小學,這所學校一年級有1班、2班、3班、4班共四個班.下面是分班前兩個女孩家長的一段對話:
小紅媽媽說:“真希望她倆能分到同一個班.”
小蘭媽媽說:“她倆可能分到同一個班,也可能分不到同一個班,所以她倆分到同一個班的可能性是50%.”
請你用所學的知識分析小蘭媽媽的說法是否正確,如正確,請說明理由;如不正確請用列表或畫樹狀圖的方法求出小紅和小蘭分到同一個班的概率.
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【題目】某汽車銷售公司11月份銷售某廠家的汽車,在一定范圍內,每部汽車的進價與銷售量有如下關系:若當月僅售出部汽車,則該部汽車的進價為萬元,每多售出部,所有售出的汽車的進價均降低萬元/部.月底廠家再根據銷售量返利給銷售公司:銷售量在部以內(含部),每部返利萬元;銷售量在部以上,每部返利萬元.
(1)若該公司當月售出部汽車,則每部汽車的進價為 萬元;
(2)若汽車的售價為萬元/部,該公司計劃當月盈利萬元,則需售出多少部汽車? (盈利=銷售利潤+返利)
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【題目】如圖,在中,,的平分線交邊于點.以上一點為圓心作,使經過點和點.
(1)判斷直線與的位置關系,并說明理由.
(2)若,.
①求的半徑;
②設與邊的另一個交點為,求線段,與劣弧所圍成的陰影部分的面積.(結果保留根號和)
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【題目】如圖1,某超市從一樓到二樓有一自動扶梯,圖2是側面示意圖.已知自動扶梯AB的坡度為1:2.4,AB的長度是13米,MN是二樓樓頂,MN∥PQ,C是MN上處在自動扶梯頂端B點正上方的一點,BC⊥MN,在自動扶梯底端A處測得C點的仰角為42°,求二樓的層高BC約為多少米?( sin42°≈0.7,tan42°≈0.9)
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【題目】等腰直角三角形OAB中,∠OAB=90°,OA=AB,點D為OA中點,DC⊥OB,垂足為C,連接BD,點M為線段BD中點,連接AM、CM,如圖①.
(1)求證:AM=CM;
(2)將圖①中的△OCD繞點O逆時針旋轉90°,連接BD,點M為線段BD中點,連接AM、CM、OM,如圖②.
①求證:AM=CM,AM⊥CM;
②若AB=4,求△AOM的面積.
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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,已知點,的坐標分別為和,點為軸正半軸上的一個動點,過點、、作的外接圓,連結并延長交圓于點,連結、.
(1)求證:.
(2)當時,求的長度.
(3)如圖2,連結,求線段的最小值及當最小時的外接圓圓心的坐標.
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【題目】已知:∠MON=45°,點A在OM上,點B、C在ON上,且OB>OA,
(1)如圖1,當點C在點B的右側時,在ON下方作∠NCD=45°,交AB的延長線于點D.
①若AB=BD,請直接寫出線段OA和CD的關系 ;
②若AB=BD,判斷線段OA和CD的關系,并說明理由;
③若AB=10,BD=8,OB=14,則CD= ;
(2)如圖2,當點C在點B的左側時,在ON下方作∠NCD=45°,CD的反向延長線交AB于點A,在∠OAB的內部作∠BAE=45°,交ON于點E,則線段OE、EB、CB之間的數(shù)量關系是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點A,B為反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)上的兩個動點,以A,B為頂點構造菱形ABCD.
(1)如圖1,點A,B橫坐標分別為1,4,對角線BD∥x軸,菱形ABCD面積為,求k的值.
(2)如圖2,當點A,B運動至某一時刻,點C,點D恰好落在x軸和y軸正半軸上,此時∠ABC=90°,求點A,B的坐標.
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