14．若|x|=4，則x的值是（　�。�
A．-4B．4C．±4D．$\frac{1}{4}$

分析 根據(jù)絕對值的定義，去絕對值符號，即可得出結論．

解答 解：∵|x|=4，
∴x=±4．
故選C．

點評 本題考查了去絕對值符號，解題的關鍵是牢記絕對值的定義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．已知在△ABC中，AB=AC，DB=DC，點F是AB邊上一點，點E在線段DF的延長線上，∠BAE=∠BDF，點M在線段DF上，∠EBM=∠ABD．
（1）如圖1，當∠ABC=45°時，求證：AE=$\sqrt{2}$MD．
（2）如圖2，當∠ABC=60°時，延長BM到點P，使MP=BM，AD與CP交于點N，若AB=$\sqrt{7}$，BE=$\sqrt{3}$．
①求證：BP⊥CP；②求AN的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．求下列各式中未知數(shù)x的值
（1）16x2-25=0                   
（2）（x-1）3=8．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．如圖，在平面直角坐標系中，矩形OABC的兩邊OA、OC分別在x軸、y軸的正半軸上，OA=4，OC=2．點P從點O出發(fā)，沿x軸以每秒1個單位的速度向點A勻速運動，到達點A時停止運動，設點P運動的時間是t秒（t＞0）．過點P作∠DPA=∠CPO，且PD=$\frac{1}{2}$CP，連接DA．
（1）點D的坐標為（$\frac{3}{2}$t，1）．（請用含t的代數(shù)式表示）
（2）點P在從點O向點A運動的過程中，△DPA能否成為直角三角形？若能，求t的值；若不能，請說明理由．
（3）請直接寫出點D的運動路線的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．計算：
（1）42-$\sqrt{64}$+$\root{3}{-27}$
（2）[（2x-y）（2x+y）+y（y-6x）]÷2x．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．如圖，已知E、F分別在AB、CD上，BC交AF于點G，交DE于點M，若∠1=∠2，∠A=∠D．
（1）AF與ED平行嗎？請說明理由；
（2）試說明∠B=∠C；
（注：在下面的解答過程的空格內(nèi)填寫理由或數(shù)學式）
解：
（1）AF∥ED．理由如下：
∵∠1=∠2（已知）
∠1=∠CBD（對頂角相等）
∴AF∥ED（同位角相等，兩直線平行）
（2）∵AF∥ED（已知）
∴∠AFC=∠D（兩直線平行，同位角相等）
又∵∠A=∠D（已知）
∴∠A=∠AFC（等量代換）
∴AB∥CD（內(nèi)錯角相等，兩直線平行）
∴∠B=∠C（兩直線平行，內(nèi)錯角相等）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．分解因式：-3x2y3+27x2y=-3x2y（x+3）（x-3）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

3．已知點A（1，3），O是坐標原點，將線段OA繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°，點A旋轉(zhuǎn)后的對應點是A1，則點A1的坐標是（-3，1）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．如圖，一次函數(shù)y=kx-4的圖象與x軸，y軸分別交于A，B兩點，與反比例函數(shù)y=$\frac{8}{x}$在第一象限內(nèi)的圖象交于點C，且A為BC的中點，則一次函數(shù)的表達式為y=4x-4．

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