列方程解應(yīng)用題：
如圖，某花園小區(qū)，準(zhǔn)備在一塊長(zhǎng)為22m，寬為17m的矩形地面上，修建同樣寬的兩條互相垂直的人行小路（兩條小路各與矩形的一條邊平行），剩余部分種上草坪，使草坪面積為300m2，求要修建的小路寬為多少米？
分析：把所修的兩條道路分別平移到矩形的最上邊和最左邊，則剩下的草坪是一個(gè)長(zhǎng)方形，根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式列方程求解即可．
解答：解：設(shè)道路的寬應(yīng)為x米，由題意有
（22-x）（17-x）=300，
解得：x=37（舍去）或x=2．
答：修建的路寬為2米．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了一元二次方程的應(yīng)用，把中間修建的兩條道路分別平移到矩形地面的最上邊和最左邊是做本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖，小明家、王老師家、學(xué)校在同一條路上．小明家到王老師家路程為3 km，王老師家到學(xué)校的路程為0.5 km，由于小明父母戰(zhàn)斗在抗“非典”第一線(xiàn)，為了使他能按時(shí)到校，王老師每天騎自行車(chē)接小明上學(xué)．已知王老師騎自行車(chē)的速度是步行速度的3倍，每天比平時(shí)步行上班多用了20分鐘，問(wèn)王老師的步行速度及騎自行車(chē)的速度各是多少？

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