【題目】某校舉辦的”中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)“比賽受到各班的廣泛關(guān)注,為了了解學(xué)生對(duì)”中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)“活動(dòng)的喜愛(ài)程度,對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制出如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖.在條形圖中,從左向右依次為A類(非常喜歡),B類(較喜歡),C類(一般),D類(不喜歡).請(qǐng)結(jié)合兩幅統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問(wèn)題

1)寫(xiě)出本次抽樣調(diào)查的總?cè)藬?shù);

2)請(qǐng)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程;

3)若該校有1500名學(xué)生.請(qǐng)你估計(jì)對(duì)“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”此項(xiàng)活動(dòng)不喜歡的學(xué)生人數(shù).

【答案】1100(人);(2)見(jiàn)解析,(3)不喜歡的學(xué)生人數(shù)為390人.

【解析】

1)用A類的人數(shù)除以它所占的百分比,即可得樣本容量;

2)用總?cè)藬?shù)乘以C的百分比求得其人數(shù),根據(jù)各喜愛(ài)程度的人數(shù)和等于總?cè)藬?shù)求得D的人數(shù),繼而求得B、D百分比即可補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;

3)用1500乘以26%,即可解答.

解:(1)本次抽樣調(diào)查的總?cè)藬?shù)為20÷20%=100(人);

2C類的人數(shù)為:100×19%=19(人),D類人數(shù)為100﹣(20+35+19)=26(人),

B類百分比為×100%=35%,D類百分比為×100%=26%,

補(bǔ)全圖形如下:

31500×26%=390(人).

故若該校有1500名學(xué)生.估計(jì)觀看“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”節(jié)目不喜歡的學(xué)生人數(shù)為390人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,ABC的中線BE,CF相交于點(diǎn)G,P、Q分別是BG、CG的中點(diǎn).

(1)求證:四邊形EFPQ是平行四邊形;

(2)請(qǐng)直接寫(xiě)出BGGE的數(shù)量關(guān)系.(不要求證明)

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1)求證:四邊形是菱形;

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【題目】某企業(yè)用規(guī)格是170×40的標(biāo)準(zhǔn)板材作為原材料,按照如圖1所示的裁法一或裁法二,裁剪出甲型與乙型兩種板材(單位:cm

1)求圖中a,b的值;

2)若將50張標(biāo)準(zhǔn)板材按裁法一裁剪,10張標(biāo)準(zhǔn)板材按裁法二裁剪,裁剪后將得到的甲型與乙型板材做側(cè)面或底面,做成如圖2的豎式與橫式兩種無(wú)蓋的裝飾盒若干(接縫處的長(zhǎng)度忽略不計(jì)).

①一共可裁剪出甲型板材______張,乙型板材______張;

②設(shè)可以做出豎式和橫式兩種無(wú)蓋裝飾盒一共x個(gè),則x的最大值是______

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【題目】已知邊長(zhǎng)為m的正方形面積為12,則下列關(guān)于m的說(shuō)法中:①m2是有理數(shù);②m的值滿足m2120;③m滿足不等式組;④m12的算術(shù)平方根. 正確有幾個(gè)(  )

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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【題目】某商店經(jīng)銷一種雙肩包,已知這種雙肩包的成本價(jià)為每個(gè)30元.市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種雙肩包每天的銷售量y(單位:個(gè))與銷售單價(jià)x(單位:元)有如下關(guān)系:y=﹣x+60(30≤x≤60).設(shè)這種雙肩包每天的銷售利潤(rùn)為w元.
(1)求w與x之間的函數(shù)解析式;
(2)這種雙肩包銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每天的銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?
(3)如果物價(jià)部門(mén)規(guī)定這種雙肩包的銷售單價(jià)不高于48元,該商店銷售這種雙肩包每天要獲得200元的銷售利潤(rùn),銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元?

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【題目】我市一山區(qū)學(xué)校為部分家遠(yuǎn)的學(xué)生安排住宿,將部分教室改造成若干間住房. 如果每間住5人,那么有12人安排不下;如果每間住8人,那么有一間房還余一些床位,問(wèn)該?赡苡袔组g住房可以安排學(xué)生住宿?住宿的學(xué)生可能有多少人?

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(1)在圖中畫(huà)出平移后的A1B1C1;

(2)直接寫(xiě)出A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo).

; ;

3)求出ABC的面積

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