【題目】下列能用平方差公式計(jì)算的是（ ）
A.（﹣x+y）（x﹣y）
B.（x﹣1）（﹣1﹣x）
C.（2x+y）（2y﹣x）
D.（x﹣2）（x+1）

【答案】B
【解析】A、應(yīng)為（﹣x+y）（x﹣y）=﹣（x﹣y）（x﹣y）=﹣（x﹣y）2，A不符合題意；

B、（x﹣1）（﹣1﹣x）=﹣（x﹣1）（x+1）=﹣（x2﹣1），B符合題意；

C、應(yīng)為（2x+y）（2y﹣x）=﹣（2x+y）（x﹣2y），C不符合題意；

D、應(yīng)為（x﹣2）（x+1）=x2﹣x﹣2，D不符合題意．

所以答案是：B．

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了平方差公式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握兩數(shù)和乘兩數(shù)差，等于兩數(shù)平方差．積化和差變兩項(xiàng)，完全平方不是它才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知3a﹣2b=1，則9a﹣6b= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】桌上倒扣著背面圖案相同的15張撲克牌，其中9張黑桃、6張紅桃，則（ ）.

A．從中隨機(jī)抽取1張，抽到黑桃的可能性更大

B．從中隨機(jī)抽取1張，抽到黑桃和紅桃的可能性一樣大

C．從中隨機(jī)抽取5張，必有2張紅桃

D．從中隨機(jī)抽取7張，可能都是紅桃

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a﹣b=1，則代數(shù)式2a﹣2b﹣3的值是（ 　�。�

A.﹣1 B.1 C.﹣5 D.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)（﹣3，4）關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】拋物線(xiàn)y=2x2+4x﹣1的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（ ）
A.（﹣1，﹣3）
B.（﹣2，﹣5）
C.（1，﹣3）
D.（2，﹣5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用頻率估計(jì)概率，可以發(fā)現(xiàn)，某種幼樹(shù)在一定條件下移植成活的概率為0.9，下列說(shuō)法正確的是（ ）.

A．種植10棵幼樹(shù)，結(jié)果一定是“有9棵幼樹(shù)成活”

B．種植100棵幼樹(shù)，結(jié)果一定是“90棵幼樹(shù)成活”和“10棵幼樹(shù)不成活”

C．種植10n棵幼樹(shù)，恰好有“n棵幼樹(shù)不成活”

D．種植n棵幼樹(shù)，當(dāng)n越來(lái)越大時(shí)，種植成活幼樹(shù)的頻率會(huì)越來(lái)越穩(wěn)定于0.9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下調(diào)查中，用普查方式收集數(shù)據(jù)的是( )
①為了了解全校學(xué)生對(duì)任課教師的教學(xué)意見(jiàn)，學(xué)校向全校學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查；
②為了了解初中生上網(wǎng)情況，某市團(tuán)委對(duì)10所初中學(xué)校的部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查；
③某班學(xué)生擬組織一次春游活動(dòng)，為了確定春游的地點(diǎn)，向全班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查；
④為了了解全班同學(xué)的作業(yè)完成情況，對(duì)學(xué)號(hào)為奇數(shù)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查．
A.①③
B.①②
C.②④
D.②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】拋物線(xiàn)y=x2+2x﹣3的頂點(diǎn)坐標(biāo)為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案