【題目】如圖,從①,②,③三個(gè)條件中選出兩個(gè)作為已知條件,另一個(gè)作為結(jié)論可以組成3個(gè)命題.

1)這三個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)為________;

2)選擇一個(gè)真命題,并且證明.(要求寫出每一步的依據(jù))

【答案】13;(2)(答案不唯一)選①②為條件,③為結(jié)論,證明見解析

【解析】

1)先得出所有的情況,再根據(jù)平行線的判定和性質(zhì)即可得出答案;

2)選①②為條件,③為結(jié)論,如圖所示.易得,則DBEC,然后利用平行線的性質(zhì)和已知可得,于是有DFAC,進(jìn)而可得結(jié)論.

解:(1)由①②,得③;由①③,得②;由②③,得①;均為真命題,故答案為3;

2)(答案不唯一)選①②為條件,③為結(jié)論,如圖所示:

(已知),(對(duì)頂角相等),

(等量代換),

(同位角相等,兩直線平行),

(兩直線平行,同位角相等).

(已知),

(等量代換),

(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行),

(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市銷售一種牛奶,進(jìn)價(jià)為每箱24元,規(guī)定售價(jià)不低于進(jìn)價(jià)現(xiàn)在的售價(jià)為每箱36元,每月可銷售60箱市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):若這種牛奶的售價(jià)每降價(jià)1元,則每月的銷量將增加10箱,設(shè)每箱牛奶降價(jià)x元(x為正整數(shù)),每月的銷量為y箱.
(1)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式和自變量x的取值范圍;
(2)市如何定價(jià),才能使每月銷售牛奶的利潤最大?最大利潤是多少元?

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【題目】在“家電下鄉(xiāng)”活動(dòng)期間,凡購買指定家用電器的農(nóng)村居民均可得到該商品售價(jià)13%的財(cái)政補(bǔ)貼.村民小李購買了一臺(tái)A型洗衣機(jī),小王購買了一臺(tái)B型洗衣機(jī)兩人一共得到財(cái)政補(bǔ)貼351元,又知B型洗衣機(jī)售價(jià)比A型洗衣機(jī)售價(jià)多500元.求:

1A型洗衣機(jī)和B型洗衣機(jī)的售價(jià)各是多少元?

2)小李和小王購買洗衣機(jī)除財(cái)政補(bǔ)貼外實(shí)際各付款多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD=CD,∠DAB=∠ACB=90°,過點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為F,
DE與AB相交于點(diǎn)E.
(1)求證:ABAF=CBCD;
(2)已知AB=15cm,BC=9cm,P是線段DE上的動(dòng)點(diǎn).設(shè)DP=x cm,梯形BCDP的面積為y
①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.
②y是否存在最大值?若有求出這個(gè)最大值,若不存在請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)半徑為r(r<1)的圓形紙片在邊長為10的正六邊形內(nèi)任意運(yùn)動(dòng),則在該六邊形內(nèi),這個(gè)圓形紙片不能接觸到的部分的面積是( )

A.πr2
B.
C. r2
D. r2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在矩形ABCD中,BC8,CD6,將BCD沿對(duì)角線BD翻折,點(diǎn)C落在點(diǎn)C處,BCAD于點(diǎn)E,則BDE的面積為(  )

A. B. C. 21D. 24

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線l與⊙O,AB是⊙O的直徑,AD⊥l于點(diǎn)D.

(1)如圖①,當(dāng)直線l與⊙O相切于點(diǎn)C時(shí),求證:AC平分∠DAB;
(2)如圖②,當(dāng)直線l與⊙O相交于點(diǎn)E,F(xiàn)時(shí),求證:∠DAE=∠BAF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的半徑OD⊥弦AB于點(diǎn)C,連結(jié)AO并延長交⊙O于點(diǎn)E,連結(jié)EC.若AB=8,CD=2,則EC的長為( )

A.2
B.2
C.2
D.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的口袋中,放有三個(gè)標(biāo)號(hào)分別為1,2,3的質(zhì)地、大小都相同的小球.任意摸出一個(gè)小球,記為x,再從剩余的球中任意摸出一個(gè)小球,又記為y,得到點(diǎn)(x,y).
(1)用畫樹狀圖或列表等方法求出點(diǎn)(x,y)的所有可能情況;
(2)求點(diǎn)(x,y)在二次函數(shù)y=ax2﹣4ax+c(a≠0)圖象的對(duì)稱軸上的概率.

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