如圖，從A地到C地，可供選擇的方案是走水路、走陸路、走空中，從A地到B地有兩條水路、兩條陸路，從B地到C地有3條陸路可供選擇，走空中，從A地不經(jīng)B地直線到C地，則從A地到C地可供選擇的方案有（　�。�

A．20種B．8種C．5種D．13種

 

 

D

 

【解析】

此題只需分別數(shù)出A到B、B到C、A到C的條數(shù)，再進(jìn)一步分析計(jì)算即可．

【解析】
觀察圖形，得

A到B有4條，B到C有3條，所以A到B到C有4×3=12條，A到C一條．

所以從A地到C地可供選擇的方案共13條．

故選D．

 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二十一章21.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

若關(guān)于x的方程產(chǎn)生增根，則m的值為　　．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二十一章21.5練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

有兩塊面積相同的小麥試驗(yàn)田，分別收獲小麥9000kg和15000kg．已知第一塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量比第二塊少3000kg，若設(shè)第一塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量為xkg，根據(jù)題意，可得方程　�。�

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二十一章21.5練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某單位全體員工在植樹(shù)節(jié)義務(wù)植樹(shù)240棵．原計(jì)劃每小時(shí)植樹(shù)a棵．實(shí)際每小時(shí)植樹(shù)的棵數(shù)是原計(jì)劃的1.2倍，那么實(shí)際比原計(jì)劃提前了　　小時(shí)完成任務(wù)（用含a的代數(shù)式表示）．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二十三章23.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

5個(gè)紅球、4個(gè)白球放入一個(gè)不透明的盒子里，從中摸出6個(gè)球，恰好紅球與白球都摸到，這件事情屬（　�。�

A．不可能發(fā)生B．可能發(fā)生C．很可能發(fā)生D．必然發(fā)生

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二十三章23.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

數(shù)學(xué)考試中，每一個(gè)選擇題都給出了代號(hào)為 A、B、C、D的四個(gè)答案，但其中只有一個(gè)是正確的．如果同學(xué)們不加思考就在四個(gè)答案中隨便選一個(gè)，則（　�。�

A．選對(duì)的可能性大

B．選錯(cuò)的可能性大

C．選對(duì)、選錯(cuò)的可能性一樣大

D．說(shuō)不清楚

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二十三章23.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中，正確的是（　　）

A．可能性很大的事情是必然發(fā)生的

B．可能性很小的事情是不可能發(fā)生的

C．可能性很小的事件在一次實(shí)驗(yàn)中有可能發(fā)生

D．?dāng)S一枚普通的正方體骰子，結(jié)果恰好點(diǎn)數(shù)“5”朝上是不可能發(fā)生的

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二十三章23.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

下列說(shuō)法

（1）拋一枚質(zhì)量分布均勻的硬幣，是“正”是“反”無(wú)法預(yù)測(cè)，全憑運(yùn)氣．因此，拋1000次的話也許只有200次“正”，也許會(huì)有700次“正”，沒(méi)有什么規(guī)律；

（2）拋一枚質(zhì)量分布均勻的硬幣，出現(xiàn)“正面”和出現(xiàn)“反面”的機(jī)會(huì)均等．因此，拋1000次的話一定會(huì)有500次“正”，500次“反”．

（3）如果一件事不是不可能發(fā)生的，那么它就必然發(fā)生；

（4）如果一件事不是必然發(fā)生的，那么它就不可能發(fā)生；

你認(rèn)為正確的有　　 個(gè)．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二十二章22.4平面向量練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

計(jì)算：=　�。�

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案