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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在樓上點(diǎn)A處觀察旗桿BC,測得旗桿頂部B的仰角為30°,測得旗桿底部C的俯角為60°,已知點(diǎn)彳距地面的高AD為12 m.求旗桿的高度·
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖2是兩張全等的圖案,它們完全重合地疊放在一起,按住下面的圖案不動,將
上面圖案繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn),使得兩張圖案構(gòu)成的圖形是中心對稱圖形. 那么它至少旋轉(zhuǎn)
(A)30° (B)60° (C)120° (D)180°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為響應(yīng)南寧市政府打造“花樣南寧”的號召,我校計劃購買一批花卉裝扮校園.已知一株海棠比一株?duì)颗;ǘ?.2元,若用3000元購買海棠、用1350元購買牽;,則購買牽;ǖ闹陻(shù)是海棠的.
(1)求購買一株海棠、一株?duì)颗;ǜ餍枰嗌僭?/p>
(2)經(jīng)商談,花卉公司給出優(yōu)惠政策:購買兩株海棠贈送一株?duì)颗;?如果該中學(xué)需要購買兩種花的總株數(shù)為2000株,且購買牽;ê秃L牡目傎M(fèi)用不能夠超過3800元,問我校最多可以購買多少株海棠?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
(A) 方程3x-4y=1可能無解.
(B) 方程3x-4y=1有無數(shù)組解,即x,y可以取任何數(shù)值.
(C) 方程3x-4y=1只有兩組解,兩組解是:
(D) 是方程3x-4y=1的一組解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在4×4的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,若將△AOC繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△BOD,則的長為( 。
A.π B.6π C.3π D.1.5π
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