【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程mx2﹣3(m+1)x+2m+3=0

(1)如果該方程有兩個不相等的實數(shù)根,求m的取值范圍;

(2)在(1)的條件下,當(dāng)該方程的根都是整數(shù),且|x|<4時,求m的整數(shù)值.

【答案】(1)m的取值范圍為m≠0m≠﹣3;(2)m的值為﹣13.

【解析】

(1)由方程根的情況,根據(jù)根的判別式可得到關(guān)于m的不等式,則可求得m的取值范圍;

(2)令mx2﹣3(m+1)x+2m+3=0,表示出x,根據(jù)該方程的根都是整數(shù),求出整數(shù)的值,根據(jù)x的范圍即可確定出m的整數(shù)值.

解:(1)由題意m≠0

∵方程有兩個不相等的實數(shù)根,

∴△>0,即[3m+1]24m2m+3=m+320

解得:m≠3,

m的取值范圍為m≠0m≠3;

2)設(shè)y=0,則mx23m+1x+2m+3=0

∵△=m+32,

當(dāng)是整數(shù)時,可得m=1m=1m=3,

|x|4m=1不合題意舍去,

m的值為﹣13

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B兩地相距450千米,甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),相向而行.已知甲車的速度為100千米/時,乙車的速度為80千米/時,___________小時后兩車相距30千米.

【答案】

【解析】

應(yīng)該有兩種情況,第一次應(yīng)該還沒相遇時相距30千米,第二次應(yīng)該是相遇后交錯離開相距30千米,根據(jù)路程=速度×時間,可列方程求解.

設(shè)第一次相距30千米時,經(jīng)過了x小時,

由題意得(100+80)x=450-30,

解得x=;

設(shè)第二次相距30千米時,經(jīng)過了y小時,

由題意得(100+80)y=450+30,

解得y=,

故經(jīng)過小時或小時相距30千米.

故答案為

【點睛】

本題考查理解題意能力,關(guān)鍵知道相距30千米時有兩次以及知道路程=速度×時間,以路程做為等量關(guān)系可列方程求解.

型】填空
結(jié)束】
18

【題目】如圖,一個長方體的表面展開圖中四邊形ABCD是正方形(正方形的四個角都是直角、四條邊都相等),則根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可得原長方體的體積是_________cm3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1)是一個六角星的紙板,其中六個銳角都為60°,六個鈍角都為120°,每條邊都相等,現(xiàn)將該紙板按圖(2)切割,并無縫隙無重疊地拼成矩形ABCD.若六角星紙板的面積為9 cm2 , 則矩形ABCD的周長為(
A.18cm
B.8 cm
C.(2 +6)cm
D.(6 +6)cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算

(1)8﹣(﹣2)

(2)1﹣6+(﹣20)﹣(﹣5)

(3)﹣4×(﹣3)2+5×(﹣2)﹣6

(4)(1﹣+)×(﹣48)

(5)﹣22+[(﹣4)2﹣(1﹣3)×3]

(6)(﹣125)÷(﹣5)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A,B兩地相距60km,甲、乙兩人從兩地出發(fā)相向而行,甲先出發(fā).圖中表示兩人離A地的距離s(km)與時間t(h)的關(guān)系,請結(jié)合圖象解答下列問題:

(1)表示乙離A地的距離與時間關(guān)系的圖象是 (填);

(2)甲的速度是 km/h,乙的速度是 km/h;

(3)甲出發(fā)多少小時兩人恰好相距5km?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:三角形一邊的中線與這邊上的高線之比稱為這邊上的中高比.
(1)直接寫出等腰直角三角形腰上的中高比為
(2)已知一個直角三角形一邊上的中高比為5:4,求它的最小內(nèi)角的正切值.
(3)如圖,已知函數(shù)y= (x+4)(x﹣m)與x軸交于A、B兩點,與y軸的負半軸交于點C,對稱軸與x的正半軸交于點D,若△ABC中AB邊上的中高比為5:4,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】七年級(1)班的宣傳委員在辦黑板報時,采用了下面的圖案作為邊框,其中每個黑色六邊形與6個白色六邊形相鄰.若一段邊框上有45個黑色六邊形,則這段邊框共有白色六邊形( 。

A. 182 B. 180 C. 272 D. 270

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四個全等的直角三角形紙片既可以拼成(內(nèi)角不是直角)的菱形ABCD,也可以拼成正方形EFGH,則菱形ABCD面積和正方形EFGH面積之比為(
A.1
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:直線y=﹣x﹣4分別交x、y軸于A、C兩點,拋物線y=ax2+bx(a>0)經(jīng)過A、O兩點,且頂點B的縱坐標(biāo)為﹣2
(1)判斷點B是否在直線AC上,并求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)以點B關(guān)于x軸的對稱點D為圓心,以O(shè)D為半徑作⊙D,試判斷直線AC與⊙D的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)若E為⊙D的優(yōu)弧AO上一動點(不與A、O重合),連結(jié)AE、OE,問在拋物線上是否存在點P,使∠POA:∠AEO=2:3?若存在,請求出所有滿足條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案