①如圖1,在每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形方格紙中有△OAB,

請將△OAB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△OA’B’;

②折紙:有一張矩形紙片ABCD(如圖2),要將點D沿某條直線翻折180°,恰好落在BC邊上的點D’

處,,請在圖中作出該直線。

 

 

【答案】

解:①如圖,△OA’B’ 即為所求圖形。

          ②如圖,直線MN即為所求圖形。

【解析】(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)角度為90°,旋轉(zhuǎn)方向為順時針,旋轉(zhuǎn)中心為點O可找到各點的對應點,順次連

接即可得出△A′B′O即可。

(2)連接DD′,再作出DD′的垂直平分線即可。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2009•漳州質(zhì)檢)如圖是世界文化遺產(chǎn)“南靖土樓”最著名景點-田螺坑土樓群的俯視圖,它由1座方樓(步云樓O)、3座圓樓(瑞云樓A、和昌樓B、振昌樓D(未畫出))和1座橢圓形樓(文昌樓C)組成,方樓O居中,其余4座環(huán)繞其周圍.(注:每個小正方形的邊長為1個單位長度)
(1)在如圖建立的直角坐標系中,點A的坐標為
(7,0)
(7,0)
,點B的坐標為
(4,4)
(4,4)

(2)瑞云樓A與振昌樓D的俯視圖完全相同,且它們關(guān)于原點O中心對稱,請用圓規(guī)畫出振昌樓D的俯視圖(畫完后,用黑色簽字筆重描).你認為圓樓A向左平移
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個單位長度后可得到圓樓D;
(3)仔細觀察這五座樓的俯視圖,請寫出每個圖案都具有的一個共同特征:
既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形
既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在“我愛祖國”演講比賽中,學校根據(jù)初賽成績在七,八年級分別選出10名同學參加決賽,這些選手的決賽成績?nèi)鐖D所示:

根據(jù)上圖和上表提供的信息,解答下列問題:
【小題1】(1)請你把上邊的表格填寫完整;
【小題2】(2)考慮平均數(shù)與方差,你認為                                 年級的團體成績更好些;
【小題3】(3)假設在每個年級的決賽選手中分別選出3人參加總決賽,你認為哪個年級的實力更強一些,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年湖南省益陽市普通初中畢業(yè)學業(yè)考試模擬1數(shù)學卷 題型:解答題

在“我愛祖國”演講比賽中,學校根據(jù)初賽成績在七,八年級分別選出10名同學參加決賽,這些選手的決賽成績?nèi)鐖D所示:

根據(jù)上圖和上表提供的信息,解答下列問題:
【小題1】(1)請你把上邊的表格填寫完整;
【小題2】(2)考慮平均數(shù)與方差,你認為                                 年級的團體成績更好些;
【小題3】(3)假設在每個年級的決賽選手中分別選出3人參加總決賽,你認為哪個年級的實力更強一些,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖是世界文化遺產(chǎn)“南靖土樓”最著名景點-田螺坑土樓群的俯視圖,它由1座方樓(步云樓O)、3座圓樓(瑞云樓A、和昌樓B、振昌樓D(未畫出))和1座橢圓形樓(文昌樓C)組成,方樓O居中,其余4座環(huán)繞其周圍.(注:每個小正方形的邊長為1個單位長度)
(1)在如圖建立的直角坐標系中,點A的坐標為______,點B的坐標為______;
(2)瑞云樓A與振昌樓D的俯視圖完全相同,且它們關(guān)于原點O中心對稱,請用圓規(guī)畫出振昌樓D的俯視圖(畫完后,用黑色簽字筆重描).你認為圓樓A向左平移______個單位長度后可得到圓樓D;
(3)仔細觀察這五座樓的俯視圖,請寫出每個圖案都具有的一個共同特征:______.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

 如圖所示是某學校的平面圖的一部分,其中A代表音樂樓,B代表實驗樓,C代表圖書館,正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長單位為1,試結(jié)合圖形回答下列問題:

⑴用(1,4)表示音樂樓A的位置,那么實驗樓B和圖書館C的位置如何表示?

⑵圖書館C在音樂樓A的什么方向上?實驗樓B位于音樂樓A的什么方向上?

⑶三座樓房之間修三條路AC,AB,BC,且已知這三條路的長度存在下列關(guān)系:AC2+AB2=BC2.量得BA的距離為3,若記東偏北方向為“+”,東偏南方向為“-”,則B點相對于A的位置記做(-45°,3),那么,C點相對于A點的位置可如何表示?

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