【題目】在△ABC中,∠ACB=90AC=BC,直線MN經(jīng)過點C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)當(dāng)MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時,請你探究線段DE、AD、BE之間的數(shù)量關(guān)系(直接寫出結(jié)論,不要求寫出證明過程);
(2)當(dāng)MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,你在(1)中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化?請寫出你的猜想,并加以證明;
(3)當(dāng)MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時,你在(1)中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化?請寫出你的猜想,并加以證明。
【答案】見解析
【解析】【試題分析】
(1)思路先證明△ACD≌△CBE.(AAS)再利用全等三角形的性質(zhì)對應(yīng)邊相等,得AD=CE,CD=BE,則DE=AD+BE.
(2)思路同(1),這是第(1)題的變式,實質(zhì)問題沒變。
(3)這是(1)問題的變式,實質(zhì)問題沒變。
【試題解析】
(1)DE=AD+BE.
(2)猜想:(1)中得到的結(jié)論發(fā)生了變化。
證明:∵AD⊥MN,BE⊥MN,
∴∠ADC=∠CEB=90°.
∴∠BCE+∠CBE=90°.
∵∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠BCE=90°.
∴∠ACD=∠CBE.
∵AC=CB,
∴△ACD≌△CBE.
∴AD=CE,CD=BE.
∵DE=CECD,
∴DE=ADBE.
(3)如圖3,
猜想:(1)中得到的結(jié)論發(fā)生了變化。
證明:∵AD⊥MN,BE⊥MN,
∴∠ADC=∠CEB=90°.
∴∠BCE+∠CBE=90°.
∵∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠BCE=90°.
∴∠ACD=∠CBE.
∵AC=CB,
∴△ACD≌△CBE.
∴AD=CE,CD=BE.
∵DE=CDCE,
∴DE=BEAD.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC內(nèi)一點P滿足PA=PB=PC,則點P一定是△ABC( 。
A. 三條角平分線的交點 B. 三條中線的交點
C. 三條高的交點 D. 三邊垂直平分線的交點
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知整數(shù)x滿足﹣5≤x≤5,y1=x+1,y2=2x+4,對于任意一個x,m都取y1、y2中的最小值,則m的最大值是( 。
A. ﹣4 B. ﹣6 C. 14 D. 6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代民間流傳著這也一道數(shù)學(xué)題“只聞隔壁客分銀,不知人數(shù)不知銀,四兩一分多四兩,半斤一分少半斤.借問各位能算者,多少客人多少銀?其大意是:有客人在分銀子,若每人分四兩,則多出四兩,若每人分半斤,則少半斤.問有多少客人?多少銀子?(注:古代舊制:半斤=8兩),試用列方程(組)解應(yīng)用題的方法求出問題的解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國高速公路發(fā)展迅速,據(jù)報道,到目前為止,全國高速公路總里程約為118000千米,用科學(xué)記數(shù)法表示為千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD中,邊長為10厘米,點E在AB邊上,BE=6厘米.
(1)如果點P在線段BC上以4厘米/秒的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CD上由C點向D點運動.
①若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經(jīng)過1秒后,△BPE與△CQP是否全等,請說明理由;
②若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當(dāng)點Q的運動速度為多少時,能夠使△BPE與△CQP全等?
(2)若點Q以②中的運動速度從點C出發(fā),點P以原來的運動速度從點B同時出發(fā),都逆時針沿正方形ABCD四邊運動,求經(jīng)過多長時間點P與點Q第一次在正方形ABCD邊上的何處相遇?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若一個直角三角形的一條直角邊長是5cm,另一條直角邊比斜邊短1cm,則斜邊長為( )cm.
A. 10 B. 11 C. 12 D. 13
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