【題目】點(diǎn)P是半徑為10的圓O所在平面上的一點(diǎn)，且點(diǎn)P到點(diǎn)O的距離為8．則過(guò)點(diǎn)P的直線l與圓O的位置關(guān)系為（　�。�

A. 相交B. 相切

C. 相離D. 相交、相切、相離都有可能

【答案】A

【解析】

根據(jù)直線和圓的位置關(guān)系與數(shù)量之間的聯(lián)系：若d＜r，則直線與圓相交；若d＝r，則直線于圓相切；若d＞r，則直線與圓相離．

∵點(diǎn)P到點(diǎn)O的距離為8，圓O的半徑為10，

∴8＜10，

∴點(diǎn)P在圓內(nèi)，

∴過(guò)點(diǎn)P的直線l與圓O的位置關(guān)系為相交，

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若a=﹣0.32，b=﹣3﹣2，c=；d=，則它們的大小關(guān)系是（　�。�

A. a＜b＜c＜d B. b＜a＜d＜c C. a＜d＜c＜b D. c＜a＜d＜b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一副三角板ABC和DEF中．
（1）當(dāng)AB∥CD，如圖①，求∠DCB的度數(shù)．

（2）當(dāng)CD與CB重合時(shí)，如圖②，判定DE與AC的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由．
（3）如圖③，當(dāng)∠DCB等于多少度時(shí)，AB∥EC？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】截至2019年4月份，全國(guó)參加漢語(yǔ)考試的人數(shù)約為3500萬(wàn)，將3500萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商場(chǎng)在“十一”長(zhǎng)假期間平均每天的營(yíng)業(yè)額是15萬(wàn)元，由此推算10月份的總營(yíng)業(yè)額約為15×31=465（萬(wàn)元），你認(rèn)為這樣推斷是否合理？答：。（填“合理”或“不合理”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀理解
∵ ＜ ＜ ，即2＜ ＜3．
∴ 的整數(shù)部分為2，小數(shù)部分為 ﹣2
∴1＜ ﹣1＜2
∴ ﹣1的整數(shù)部分為1．
∴ ﹣1的小數(shù)部分為 ﹣2
解決問(wèn)題：已知：a是 ﹣3的整數(shù)部分，b是 ﹣3的小數(shù)部分，求：
（1）a，b的值；
（2）（﹣a）3+（b+4）2的平方根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一塊直角三角板XYZ放置在△ABC中，三角板的兩條直角邊XY和XZ恰好分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)B和點(diǎn)C．

（1）若∠A=30°，則∠ABX+∠ACX的大小是多少？

（2）若改變?nèi)前宓奈恢�，但仍使點(diǎn)B，點(diǎn)C在三角板的邊XY和邊XZ上，此時(shí)∠ABX+∠ACX的大小有變化嗎？請(qǐng)說(shuō)明你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（﹣1，3），線段AB∥x軸，且AB=4，則點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】適合下列條件的△ABC中，直角三角形的個(gè)數(shù)為（　�。�

①a=3，b=4，c=5； ②a=6，∠A=45°；③a=2，b=2，c=2； ④∠A=38°，∠B=52°．

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案