17.計(jì)算:
(1)213÷27
(2)(-$\frac{3}{2}$)6÷(-$\frac{3}{2}$)2;
(3)a11÷a5
(4)(-x)7÷(-x);
(5)a-4÷a-6
(6)62m+1÷6m
(7)5n+1÷53n+1
(8)9n÷9n+2

分析 根據(jù)同底數(shù)冪的除法底數(shù)不變指數(shù)相減,可得答案.

解答 解:(1)213÷27=213-7=26=64;
(2)(-$\frac{3}{2}$)6÷(-$\frac{3}{2}$)2=(-$\frac{3}{2}$)6-2=(-$\frac{3}{2}$)4
(3)a11÷a5=a11-5=a6;
(4)(-x)7÷(-x)=(-x)7-1=x6
(5)a-4÷a-6=a2;
(6)62m+1÷6m=62m+1-m=6m+1
(7)5n+1÷53n+1=5n+1-3n-1=5-2n=$\frac{1}{{5}^{2n}}$;
(8)9n÷9n+2=9n-n-2=$\frac{1}{{9}^{2}}$=$\frac{1}{81}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了同底數(shù)冪的除法,熟記法則并根據(jù)法則計(jì)算是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,不能判定△ABC∽△DAC的條件是( 。
A.∠B=∠DACB.∠BAC=∠ADCC.AD2=BD•BCD.AC2=DC•BC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.用代入法解方程組$\left\{\begin{array}{l}{y=2x-3,①}\\{3x-2y=8,②}\end{array}\right.$時(shí),將方程①代入②中,所得的方程正確的是( 。
A.3x+4y-6=8B.3x-4x+6=8C.3x+2y-3=8D.3x-2y-6=8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,已知平面內(nèi)兩點(diǎn)A,B.
(1)用尺規(guī)按下列要求作圖,并保留作圖痕跡:
①連接AB;
②在線段AB的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)C,使BC=AB;
③在線段BA的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)D,使AD=AC.
(2)圖中,若AB=6,則AC的長(zhǎng)度為12,BD的長(zhǎng)度為18.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.先化簡(jiǎn),再求值:($\frac{{x}^{2}}{x-1}$-x+1)÷$\frac{4{x}^{2}-4x+1}{1-x}$,其中x=-$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.用計(jì)算器求下列各式中的銳角α(精確到1″):
(1)sinα=0.9171.
(2)cosα=0.5503.
(3)tanα=72.43.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某數(shù)的立方根的絕對(duì)值等于5,求這個(gè)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.小明,小華和小英三人在一次課外數(shù)學(xué)話動(dòng)中探討代數(shù)式x2-4x+9后,各自得到了一些不同的結(jié)論.
小華說:方程x2-4x+9=0沒有解,故找不到滿足條件的值,使x2-4x+9的值為零.
小明說:我考察了很多數(shù),發(fā)現(xiàn)這個(gè)代數(shù)式的最小值為5.
小英說:當(dāng)x=-3或7時(shí),代數(shù)式x2-4x+9的值均為30.
(1)你認(rèn)為他們的結(jié)論都正確嗎?請(qǐng)分別說明理由.
(2)請(qǐng)你針對(duì)代數(shù)式x2-4x+9,寫出一個(gè)不同于他們?nèi)齻(gè)的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知半徑為r的圓的面積是半徑為2cm和3cm的兩個(gè)圓的面積之和,則r=(  )
A.5cmB.$\sqrt{5}$cmC.13cmD.$\sqrt{13}$cm

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案