已知拋物線的頂點(diǎn)是(-1,-2),且過(guò)點(diǎn)(1,10).求此拋物線對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)關(guān)系式______.
設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+1)2-2,
把(1,10)代入得4a-2=10,解得a=3,
所以拋物線的解析式為y=3(x+1)2-2=3x2+6x+1.
故答案為y=3x2+6x+1.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=x2-2x-3與x軸交A、B兩點(diǎn)(A點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè)),直線l與拋物線交于A、C兩點(diǎn),其中C點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)及直線AC的函數(shù)表達(dá)式;
(2)P是線段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)P點(diǎn)作y軸的平行線交拋物線于E點(diǎn),求線段PE長(zhǎng)度的最大值;
(3)點(diǎn)G拋物線上的動(dòng)點(diǎn),在x軸上是否存在點(diǎn)F,使A、C、F、G這樣的四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出所有滿足條件的F點(diǎn)坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c當(dāng)x=-2時(shí)有最大值4,且二次函數(shù)圖象與直線y=x+1的一個(gè)交點(diǎn)為P(m,0),求:
(1)m的值;
(2)二次函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0)、B(3,0)和C(0,-3),線段BC與拋物線的對(duì)稱軸相交于點(diǎn)P.M、N分別是線段OC和x軸上的動(dòng)點(diǎn),運(yùn)動(dòng)時(shí)保持∠MPN=90°不變.連結(jié)MN,設(shè)MC=m.
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)用含m的代數(shù)式表示△PMN的面積S,并求S的最大值;
(3)以PM、PN為一組鄰邊作矩形PMDN,當(dāng)此矩形全部落在拋物線與x軸圍成的封閉區(qū)域內(nèi)(含邊界)時(shí),求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

拋物線y=(k2-2)x2-4kx+m的對(duì)稱軸是直線x=2,且它的最低點(diǎn)在直線y=-2x+2上,求:
(1)函數(shù)解析式;
(2)若拋物線與x軸交點(diǎn)為A、B與y軸交點(diǎn)為C,求△ABC面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,從O點(diǎn)射出炮彈落地點(diǎn)為D,彈道軌跡是拋物線,若擊中目標(biāo)C點(diǎn),在A測(cè)C的仰角∠BAC=45°,在B測(cè)C的仰角∠ABC=30°,AB相距(1+
3
)km,OA=2km,AD=2km.
(1)求拋物線解析式;
(2)求拋物線對(duì)稱軸和炮彈運(yùn)行時(shí)最高點(diǎn)距地面的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,排球運(yùn)動(dòng)員甲站在點(diǎn)O處練習(xí)發(fā)球,球網(wǎng)與O點(diǎn)的水平距離為9m,高度為2.43m,球場(chǎng)的邊界距O點(diǎn)的水平距離為18m.若把球看成點(diǎn),其運(yùn)行的高度y(m)與運(yùn)行的水平距離x(m)是二次函數(shù)關(guān)系.以O(shè)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)在某一次發(fā)球時(shí),甲將球從O點(diǎn)正上方2m的A處發(fā)出,已知球的最大飛行高度為2.6m,此時(shí)距O點(diǎn)的水平距離為6m.
①求拋物線的解析式.
②球能否越過(guò)球網(wǎng)?球會(huì)不會(huì)出界?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)若球的最大飛行高度時(shí)距O點(diǎn)的水平距離6m不變,要使球一定能越過(guò)球網(wǎng),又不出邊界,求二次函數(shù)中二次項(xiàng)系數(shù)的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)在足球比賽中,當(dāng)守門員遠(yuǎn)離球門時(shí),進(jìn)攻隊(duì)員常常使用“吊射”的戰(zhàn)術(shù)(把球高高地挑過(guò)守門員的頭頂射入球門).一位球員在離對(duì)方球門30米的M處起腳吊射,假如球飛行的路線是一條拋物線,在離球門14米時(shí),足球到達(dá)最大高度
32
3
米,如圖,以球門底部為坐標(biāo)原點(diǎn)建立坐標(biāo)系,球門PQ的高度為2.44米,試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,球是否會(huì)進(jìn)入球門?
(2)在(1)中,若守門員站在距球門2米遠(yuǎn)處,而守門員跳起后最多能摸到2.75米高處,他能否在空中截住這次吊射?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

養(yǎng)雞專業(yè)戶小李要建一個(gè)露天養(yǎng)雞場(chǎng),雞場(chǎng)的一邊靠墻(墻足夠長(zhǎng)),其他邊用竹籬笆圍成,竹籬笆的長(zhǎng)為40m,讀九年級(jí)的兒子小軍為他設(shè)計(jì)了如下方案:如圖,把養(yǎng)雞場(chǎng)圍成等腰梯形ABCD,且∠ABC=120°.
(1)當(dāng)AB為何值時(shí),所圍的面積是132
3
m2
;
(2)當(dāng)AB為何值時(shí),所圍的面積最大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案