【題目】某校的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐小組對(duì)本校學(xué)生中開(kāi)展主題為“垃圾分類(lèi)知多少”的專(zhuān)題調(diào)查活動(dòng),采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級(jí),劃分等級(jí)后的數(shù)據(jù)整理如下表:

等級(jí)

非常了解

比較了解

基本了解

不太了解

頻數(shù)

20

35

41

4

1)請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,若該校有學(xué)生人,請(qǐng)估計(jì)這些學(xué)生中“比較了解”垃圾分類(lèi)知識(shí)的人數(shù).

2)在“比較了解”的調(diào)查結(jié)果里,其中九(1)班學(xué)生共有人,其中名男生和名女生,在這人中,打算隨機(jī)選出位進(jìn)行采訪,求出所選兩位同學(xué)恰好是1名男生和1名女生的概率.(要求列表或畫(huà)樹(shù)狀圖)

【答案】(1)210;(2)

【解析】

1)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中“比較了解”人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的比例即可得;

2)畫(huà)出樹(shù)狀圖,然后根據(jù)概率的意義列式計(jì)算即可得解.

解:(1)

2)設(shè)A1A2為男同學(xué),B為女同學(xué).畫(huà)樹(shù)狀圖如下:

則選兩位同學(xué)恰好是1名男生和1名女生的概率為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧,幫助貧困戶(hù)承包了荒山種植某種蘋(píng)果到了收獲季節(jié),投入市場(chǎng)銷(xiāo)售時(shí),調(diào)查市場(chǎng)行情,發(fā)現(xiàn)該蘋(píng)果的銷(xiāo)售不會(huì)虧本,且該產(chǎn)品的日銷(xiāo)售量y(千克)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系關(guān)于銷(xiāo)售單價(jià)、日銷(xiāo)售量、日銷(xiāo)售利潤(rùn)的幾組對(duì)應(yīng)值如表:

銷(xiāo)售單價(jià)x(元)

10

15

23

28

日銷(xiāo)售量y(千克)

200

150

70

m

日銷(xiāo)售利潤(rùn)w(元)

400

1050

1050

400

(注:日銷(xiāo)售利潤(rùn)=日銷(xiāo)售量×(銷(xiāo)售單價(jià)﹣成本單價(jià)))

1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式(要寫(xiě)出x的取值范圍)及m的值;

2)根據(jù)以上信息,填空:產(chǎn)品的成本單價(jià)是   元,當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)x   元時(shí),日銷(xiāo)售利潤(rùn)w最大,最大值是   元;

3)某農(nóng)戶(hù)今年共采摘蘋(píng)果4800千克,該品種蘋(píng)果的保質(zhì)期為40天,根據(jù)(2)中獲得最大利潤(rùn)的方式進(jìn)行銷(xiāo)售,能否銷(xiāo)售完這批蘋(píng)果?請(qǐng)說(shuō)明理由

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】正方形A1B1C1OA2B2C2C1,A3B3C3C2,按如圖的方式放置.點(diǎn)A1,A2,A3和點(diǎn)C1,C2,C3,分別在直線y=x+1x軸上,則點(diǎn)B6的坐標(biāo)是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在“全民讀書(shū)月”活動(dòng)中,小明調(diào)查了班級(jí)里40名同學(xué)本學(xué)期購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)的費(fèi)用情況,并將結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:(直接填寫(xiě)結(jié)果)

費(fèi)用()

20

30

50

80

100

人數(shù)

6

a

10

b

4

(1)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是   元,中位數(shù)是   元;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“50元”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為   度,該班學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)的平均費(fèi)用為   元;

(3)若該校共有學(xué)生1000人,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)本學(xué)期購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)花費(fèi)50元的學(xué)生有   人.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將面積為的矩形ABCD的四邊BACB、DCAD分別延長(zhǎng)至E、FG、H,使得AE=CG,BF=BC DH=AD,連接EF, FG,GH,HE,AF,CH.若四邊形EFGH為菱形,,則菱形EFGH的面積是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 買(mǎi)一張電影票,座位號(hào)為偶數(shù)是必然事件

B. 若甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差分別為S20.3,S20.1,則甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)穩(wěn)定

C. 一組數(shù)據(jù)24,55,3,6的眾數(shù)是5

D. 一組數(shù)據(jù)2,4,5,5,3,6的平均數(shù)是5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線y=﹣x+4和點(diǎn)M(3,2)

(1)判斷點(diǎn)M是否在直線y=﹣x+4上,并說(shuō)明理由;

(2)將直線y=﹣x+4沿y軸平移,當(dāng)它經(jīng)過(guò)M關(guān)于坐標(biāo)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)時(shí),求平移的距離;

(3)另一條直線y=kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)M且與直線y=﹣x+4交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為n,當(dāng)y=kx+bx的增大而增大時(shí),則n取值范圍是  

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知P(﹣3,m)和 Q(1,m)是拋物線y=x2+bx﹣3上的兩點(diǎn).

(1)求b的值;

(2)將拋物線y=x2+bx﹣3的圖象向上平移k(是正整數(shù))個(gè)單位,使平移后的圖象與x軸無(wú)交點(diǎn),求k的最小值;

(3)將拋物線y=x2+bx﹣3的圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個(gè)新的圖象,請(qǐng)你結(jié)合新圖象回答:當(dāng)直線y=x+n與這個(gè)新圖象有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求n的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形紙片ABCD中,E,F分別是AD,BC的中點(diǎn),沿過(guò)點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)C落在EF上,落點(diǎn)為N,折痕交CD邊于點(diǎn)MBMEF交于點(diǎn)P,再展開(kāi).則下列結(jié)論中:①CMDM;②∠ABN30°;③AB23CM2;④△PMN是等邊三角形.

正確的有( 。

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案