【題目】20163月全國兩會勝利召開,某數(shù)學(xué)興趣小組就兩會期間出現(xiàn)頻率最高的熱詞:A脫貧攻堅.B.綠色發(fā)展.C.自主創(chuàng)新.D.簡政放權(quán)等熱詞進行了抽樣調(diào)查,每個同學(xué)只能從中選擇一個我最關(guān)注的熱詞,如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了   名同學(xué);

(2)條形統(tǒng)計圖中,m=   ,n=   

(3)扇形統(tǒng)計圖中,熱詞B所在扇形的圓心角的度數(shù)是   ;

(4)從該校學(xué)生中隨機抽取一個最關(guān)注熱詞D的學(xué)生的概率是多少?

【答案】1300;(2)60,90;(3)72°;(4)從該校學(xué)生中隨機抽取一個最關(guān)注熱詞D的學(xué)生的概率是

【解析】試題分析:(1)根據(jù)A的人數(shù)為105人,所占的百分比為35%,求出總?cè)藬?shù),即可解答;

2C所對應(yīng)的人數(shù)為:總?cè)藬?shù)×30%,B所對應(yīng)的人數(shù)為:總?cè)藬?shù)﹣A所對應(yīng)的人數(shù)﹣C所對應(yīng)的人數(shù)﹣D所對應(yīng)的人數(shù),即可解答;

3)根據(jù)B所占的百分比×360°,即可解答;

4)根據(jù)概率公式,即可解答.

試題解析:(1105÷35%=300(人).

故答案為:300

2n=300×30%=90(人),m=300﹣105﹣90﹣45=60(人).

故答案為:6090;

3×360°=72°

故答案為:72°

4)從該校學(xué)生中隨機抽取一個最關(guān)注熱詞D的學(xué)生的概率是=

答:從該校學(xué)生中隨機抽取一個最關(guān)注熱詞D的學(xué)生的概率是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,函數(shù)y=kx+bk≠0)的圖象經(jīng)過點B2,0),與函數(shù)y=2x的圖象交于點A,則不等式0kx+b2x的解集為(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小文想用一張長方形白鐵皮做一個長方體無蓋盒子,她采取了如下圖所示的一個方案(陰影部分是被剪掉的材料,形狀為四個相同的正方形).

1)這塊白鐵皮的總面積是多少?

2)這個長方體盒子的表面積是多少?

3)這個長方體盒子的體積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCDDECE,連接AE并延長交BC的延長線于點F.

(1)求證:△ADE≌△FCE

(2)AB2BC,F36°,求∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,拋物線 a0)經(jīng)過原點,頂點為A(h,k)(h0).

(1)當(dāng)h=1,k=2時,求拋物線的解析式;

(2)若拋物線(t0)也經(jīng)過A點,求a與t之間的關(guān)系式;

(3)當(dāng)點A在拋物線上,且-2h<1時,求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場銷售的籃球和足球的進貨價格分別是每個30元,40元.商場銷售5個籃球和1個足球,可獲利76元;銷售6個籃球和3個足球,可獲利120元.

1)求該商場籃球和足球的銷售價格分別是多少?

2)商場準(zhǔn)備用不多于2500元的資金購進籃球和足球共70個,問最少需要購進籃球多少個?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》是中國古代張蒼、耿壽昌所撰寫的一部數(shù)學(xué)專著 .是《算經(jīng)十書》中最重要的一部,成于公元一世紀(jì)左右 .全書總結(jié)了戰(zhàn)國、秦、漢時期的數(shù)學(xué)成就 .同時,《九章算術(shù)》在數(shù)學(xué)上還有其獨到的成就,不僅最早提到分?jǐn)?shù)問題,也首先記錄了盈不足等問題,其中有一個數(shù)學(xué)問題“今有垣厚一丈,兩鼠對穿 .大鼠日一尺,小鼠亦一尺 .大鼠日自倍,小鼠日自半 .問:何日相逢?”.譯文:“有一堵一丈(舊制長度單位,1=10=100寸)厚的墻,兩只老鼠從兩邊向中間打洞 .大老鼠第一天打一尺,小老鼠也是一尺 .大老鼠每天的打洞進度是前一天的一倍,小老鼠每天的進度是前一天的一半 .問它們幾天可以相逢?”請你用所學(xué)數(shù)學(xué)知識方法給出答案:______________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=5cm,∠ADC=120°,點E、F同時由AC兩點出發(fā),分別沿ABCB方向向點B勻速移動(到點B為止),點E的速度為1cm/s,點F的速度為2cm/s,經(jīng)過t秒△DEF為等邊三角形,則t的值為(  )

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一只螞蟻在一個半圓形的花壇的周邊尋找食物,如圖1,螞蟻從圓心出發(fā),按圖中箭頭所示的方向,依次勻速爬完下列三條線路:(1)線段、(2)半圓弧、(3)線段后,回到出發(fā)點.螞蟻離出發(fā)點的距離(螞蟻所在位置與點之間線段的長度)與時間之間的圖象如圖2所示,問:(注:圓周率的值取3

1)請直接寫出:花壇的半徑是 米,

2)當(dāng)時,求之間的關(guān)系式;

3)若沿途只有一處有食物,螞蟻在尋找到食物后停下來吃了2分鐘,并知螞蟻在吃食物的前后,始終保持爬行且爬行速度不變,請你求出:

①螞蟻停下來吃食物的地方,離出發(fā)點的距離.

②螞蟻返回所用時間.

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