如圖,在直角體系中,直線AB交x軸于點A(5,0),交y軸于點B,AO是⊙M的直徑,其半圓交AB于點C,且AC=3。取BO的中點D,連接CD、MD和OC。

(1)求證:CD是⊙M的切線;
(2)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點D、M、A,其對稱軸上有一動點P,連接PD、PM,求△PDM的周長最小時點P的坐標;
(3)在(2)的條件下,當△PDM的周長最小時,拋物線上是否存在點Q,使?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由。
解:(1)證明:連接CM, 

∵OA 為⊙M直徑,∴∠OCA=90°。∴∠OCB=90°。
∵D為OB中點,∴DC=DO!唷螪CO=∠DOC。
∵MO=MC,∴∠MCO=∠MOC。
。
又∵點C在⊙M上,∴DC是⊙M的切線。
(2)∵A點坐標(5,0),AC=3
∴在Rt△ACO中,。
,∴,解得 。
又∵D為OB中點,∴。∴D點坐標為(0,)。
連接AD,設(shè)直線AD的解析式為y=kx+b,則有
解得。
∴直線AD為
∵二次函數(shù)的圖象過M(,0)、A(5,0),
∴拋物線對稱軸x=。
∵點M、A關(guān)于直線x=對稱,設(shè)直線AD與直線x=交于點P,
∴PD+PM為最小。
又∵DM為定長,∴滿足條件的點P為直線AD與直線x=的交點。
當x=時,。
∴P點的坐標為(,)。
(3)存在。
,
又由(2)知D(0,),P(,),
∴由,得,解得yQ。
∵二次函數(shù)的圖像過M(0,)、A(5,0),
∴設(shè)二次函數(shù)解析式為,
又∵該圖象過點D(0,),∴,解得a=
∴二次函數(shù)解析式為。
又∵Q點在拋物線上,且yQ。
∴當yQ=時,,解得x=或x=;
當yQ=時,,解得x=。
∴點Q的坐標為(,),或(),或(,)。

試題分析:(1)連接CM,可以得出CM=OM,就有∠MOC=∠MCO,由OA為直徑,就有∠ACO=90°,D為OB的中點,就有CD=OD,∠DOC=∠DCO,由∠DOC+∠MOC=90°就可以得出∠DCO+∠MCO=90°而得出結(jié)論。
(2)根據(jù)條件可以得出,從而求出OB的值,根據(jù)D是OB的中點就可以求出D的坐標,由待定系數(shù)法就可以求出拋物線的解析式,求出對稱軸,根據(jù)軸對稱的性質(zhì)連接AD交對稱軸于P,先求出AD的解析式就可以求出P的坐標。
(3)根據(jù),求出Q的縱坐標,求出二次函數(shù)解析式即可求得橫坐標。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

先閱讀以下材料,然后解答問題:
材料:將二次函數(shù)的圖象向左平移1個單位,再向下平移2個單位,求平移后的拋物線的解析式(平移后拋物線的形狀不變)。
解:在拋物線上任取兩點A(0,3)、B(1,4),由題意知:點A向左平移1個單位得到,3),再向下平移2個單位得到,1);點B向左平移1個單位得到(0,4),再向下平移2個單位得到(0,2)。
設(shè)平移后的拋物線的解析式為
則點,1),(0,2)在拋物線上。
可得:,解得:。
所以平移后的拋物線的解析式為:。
根據(jù)以上信息解答下列問題:
將直線向右平移3個單位,再向上平移1個單位,求平移后的直線的解析式。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知以E(3,0)為圓心,以5為半徑的⊙E與x軸交于A,B兩點,與y軸交于C點,拋物線經(jīng)過A,B,C三點,頂點為F.

(1)求A,B,C三點的坐標;
(2)求拋物線的解析式及頂點F的坐標;
(3)已知M為拋物線上一動點(不與C點重合),試探究:
①使得以A,B,M為頂點的三角形面積與△ABC的面積相等,求所有符合條件的點M的坐標;
②若探究①中的M點位于第四象限,連接M點與拋物線頂點F,試判斷直線MF與⊙E的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:直線過拋物線的頂點P,如圖所示.

(1)頂點P的坐標是     ;
(2)若直線y=ax+b經(jīng)過另一點A(0,11),求出該直線的表達式;
(3)在(2)的條件下,若有一條直線y=mx+n與直線y=ax+b關(guān)于x軸成軸對稱,求直線y=mx+n與拋物線的交點坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知拋物線經(jīng)過A(﹣2,0),B(﹣3,3)及原點O,頂點為C

(1)求拋物線的函數(shù)解析式.
(2)設(shè)點D在拋物線上,點E在拋物線的對稱軸上,且以AO為邊的四邊形AODE是平行四邊形,求點D的坐標.
(3)P是拋物線上第一象限內(nèi)的動點,過點P作PM⊥x軸,垂足為M,是否存在點P,使得以P,M,A為頂點的三角形與△BOC相似?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知直線y=3x﹣3分別交x軸、y軸于A、B兩點,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A、B兩點,點C是拋物線與x軸的另一個交點(與A點不重合).

(1)求拋物線的解析式;
(2)求△ABC的面積;
(3)在拋物線的對稱軸上,是否存在點M,使△ABM為等腰三角形?若不存在,請說明理由;若存在,求出點M的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

二次函數(shù)的圖象如圖所示,則一次函數(shù)與反比例函數(shù)在同一平面直角坐標系中的大致圖象為【   】
 
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)是常數(shù))
(1)若該函數(shù)的圖像與軸只有一個交點,求的值;
(2)若點在某反比例函數(shù)的圖像上,要使該反比例函數(shù)和二次函數(shù)都是的增大而增大,求應(yīng)滿足的條件以及的取值范圍;
(3)設(shè)拋物線軸交于兩點,且,,在軸上,是否存在點P,使△ABP是直角三角形?若存在,求出點P及△ABP的面積;若不存在,請說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論正確的是
A.a(chǎn)<0
B.b2﹣4ac<0
C.當﹣1<x<3時,y>0
D.

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