若一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比為1︰4︰3，那么這個三角形是  （　   �。�
A．銳角三角形B．直角三角形 C．鈍角三角形D．等邊三角形
B

試題分析：由題意根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理算出最大角的度數(shù)，即可作出判斷.
由題意得最大角的度數(shù)，則這個三角形是直角三角形
故選B.
點評：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握三角形的內(nèi)角和定理，即可完成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在直角梯形紙片ABCD中，AD∥BC，∠A=90°，∠C=30°，點F是CD邊上一點，將紙片沿BF折疊，點C落在E點，使直線BE經(jīng)過點D，若BF=CF=8，則AD的長為         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，中，，是上一點，為的中點，、相交于點，且．若，則             ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，△ABC的面積為1．分別倍長（延長一倍）AB，BC，CA得到△A1B1C1．再分別倍長A1B1，B1C1，C1A1得到△A2B2C2．…按此規(guī)律，倍長n次后得到的△AnBnCn的面積為         ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

教材第九章中探索乘法公式時，設(shè)置由圖形面積的不同表示方法驗證了乘法公式．我國著名的數(shù)學(xué)家趙爽，早在公元3世紀(jì)，就把一個矩形分成四個全等的直角三角形，用四個全等的直角三角形拼成了一個大的正方形（如圖①），這個圖形稱為趙爽弦圖，驗證了一個非常重要的結(jié)論：在直角三角形中兩直角邊、與斜邊滿足關(guān)系式，稱為勾股定理．

（1）愛動腦筋的小明把這四個全等的直角三角形拼成了另一個大的正方形（如圖②），也能驗證這個結(jié)論，請你幫助小明完成驗證的過程．
（2）小明又把這四個全等的直角三角形拼成了一個梯形（如圖③），利用上面探究所得結(jié)論，求當(dāng)=3，=4時梯形ABCD的周長．
(3) 如下圖，在每個小正方形邊長為1的方格紙中，△ABC的頂點都在方格紙格點上．請在圖中畫出△ABC的高BD，利用上面的結(jié)論，求高BD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用一條寬相等的足夠長的紙條，打一個結(jié)，如下圖（1）所示，然后輕輕拉緊、壓平就可以得到如圖（2）所示的正五邊形ＡＢＣＤＥ，其中∠ＢＡＣ＝　  　度.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若DE是△ABC的中位線，3，則___  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，已知∠1＋∠2=180°，∠3=∠B.試說明：∠AED=∠C.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，⊿ABC的中線BD、CE相交于點F，下列判斷錯誤的是（  ）．

A．⊿ABD與⊿BCE的面積相等          B．⊿EBF與⊿DCF的面積相等
C．⊿EBF與⊿BCF的面積相等          D．四邊形AEFD與⊿BCF的面積相等

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同步練習(xí)冊答案