當(dāng)1＜a＜2時(shí)，代數(shù)式的值是

A．        B．          C．          D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在正方形A1B1C1O和A2B2C2C1，按如圖9所示方式放置，在直線

 上，點(diǎn)C1，C2在x軸上，已知A1點(diǎn)的坐標(biāo)是（0，1），則點(diǎn)B2的坐標(biāo)為        ．

    

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于x的分式方程=有解，則字母a的取值范圍是（　�。�

　 A． a=5或a=0 B． a≠0 C． a≠5 D． a≠5且a≠0

　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


4月23日是“世界讀書日”，學(xué)校開展“讓書香溢滿校園”讀書活動(dòng)，以提升青少年的閱讀興趣，九年（1）班數(shù)學(xué)活動(dòng)小組對(duì)本年級(jí)600名學(xué)生每天閱讀時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖（每組包括最小值不包括最大值）．九年（1）班每天閱讀時(shí)間在0.5小時(shí)以內(nèi)的學(xué)生占全班人數(shù)的8%．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題：

（1）九年（1）班有　　　　　　名學(xué)生；

（2）補(bǔ)全直方圖；

（3）除九年（1）班外，九年級(jí)其他班級(jí)每天閱讀時(shí)間在1～1.5小時(shí)的學(xué)生有165人，請(qǐng)你補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖；

（4）求該年級(jí)每天閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)的學(xué)生有多少人？

　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)幾何體中，俯視圖為四邊形的是

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


不等式組的解集是    ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了了解江城中學(xué)學(xué)生的身高情況，隨機(jī)對(duì)該校男生、女生的身高進(jìn)行抽樣調(diào)查.已知抽取的樣本中，男生、女生的人數(shù)相同，根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖表.

組別

身高（cm）

A

 x＜150

B

150≤x＜155

C

155≤x＜160

D

160≤x＜165

E

x≥165[

根據(jù)圖表中提供的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）在樣本中，男生身高的中位數(shù)落在_______組（填組別序號(hào)），女生身高在B組的人數(shù)有

_______人；

（2）在樣本中，身高在150≤x＜155之間的人數(shù)共有_______人，身高人數(shù)最多的在____組（填組別序號(hào)）；

（3）已知該校共有男生500人，女生480人，請(qǐng)估計(jì)身高在155≤<165之間的學(xué)生約有多少人？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，點(diǎn)A，B，C是⊙O上的點(diǎn)，AO=AB，則∠ACB=　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖3，把菱形ABCD沿著對(duì)角線AC的方向移動(dòng)到菱形A′B′C′D′的位置，它們的重疊部分（圖中陰影部分）的面積是菱形ABCD的面積的．若AC=，菱形移動(dòng)的距離AA′是（    ）

（A）         （B）       （C）1      （D）

 


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案