【題目】如圖,AB,BC,CD分別與O相切于E,F,G,且ABCDBO2cm,CO2cm

1)求BC的長;

2)求圖中陰影部分的面積.

【答案】1;(2.

【解析】

1AB、BCCD分別與○O相切于E,F,G,分析可得∠OBF=EBF∠OCF=GCF;再由AB∥CD可得∠BOC=90°,故可求出BC的長

2)連接OF,用等積法求出OF的長,即可求出△BOC內(nèi)的扇形面積,再求出△BOC的面積,用△BOC的面積減去△BOC內(nèi)的扇形面積即可求出陰影面積

解:(1)∵ AB、BCCD分別與○O相切于E,FG

∴∠OBF=EBF,∠OCF=GCF

ABCD ∴∠EBF+GCF=180°

∠OBF+∠OCF==EBF+GCF=90°

BOC=90°

BC===4

2)連接OF,∵ BC與○O相切于FOFBC

BOCO=BCOF

OF=

=2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步驟作圖:第一步,分別以點(diǎn)A、D為圓心,以大于的長為半徑在AD的兩側(cè)作弧,交于兩點(diǎn)MN;第二步,連結(jié)MN,分別交AB、AC于點(diǎn)EF;第三步,連結(jié)DEDF..若BD=6,AF=4CD=3,則BE的長是( )

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某書店老板去圖書批發(fā)市場購買某種圖書,第一次用1200元購書若干本,并按該書定價(jià)7元出售,很快售完.由于該書暢銷,第二次購書時(shí),每本書的批發(fā)價(jià)已比第一次提高了20%,他用1500元所購該書的數(shù)量比第一次多10本,當(dāng)按定價(jià)售出200本時(shí),出現(xiàn)滯銷,便以定價(jià)的4折售完剩余的書.

1)第一次購書的進(jìn)價(jià)是多少元?

2)試問該老板這兩次售書總體上是賠錢了,還是賺錢了(不考慮其他因素)?若賠錢,賠多少;若賺錢,賺多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是本地區(qū)一種產(chǎn)品30天的銷售圖象,圖是產(chǎn)品日銷售量y(單位:件)與時(shí)間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系,圖是一件產(chǎn)品的銷售利潤z(單位:元)與時(shí)間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系,已知日銷售利潤=日銷售量×一件產(chǎn)品的銷售利潤.下列結(jié)論錯誤的是( 。

A.24天的銷售量為300

B.10天銷售一件產(chǎn)品的利潤是15

C.27天的日銷售利潤是1250

D.15天與第30天的日銷售量相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為響應(yīng)荊州市“創(chuàng)建全國文明城市”號召,某單位不斷美化環(huán)境,擬在一塊矩形空地上修建綠色植物園,其中一邊靠墻,可利用的墻長不超過18m,另外三邊由36m長的柵欄圍成.設(shè)矩形ABCD空地中,垂直于墻的邊ABxm,面積為ym2(如圖).

1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

2)若矩形空地的面積為160m2,求x的值;

3)若該單位用8600元購買了甲、乙、丙三種綠色植物共400棵(每種植物的單價(jià)和每棵栽種的合理用地面積如下表).問丙種植物最多可以購買多少棵?此時(shí),這批植物可以全部栽種到這塊空地上嗎?請說明理由.

單價(jià)(元/棵)

14

16

28

合理用地(m2/棵)

0.4

1

0.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】正如我們小學(xué)學(xué)過的圓錐體積公式 表示圓周率,r表示圓錐的底面半徑,h表示圓錐的高)一樣,許多幾何量的計(jì)算都要用到.祖沖之是世界上第一個把計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第7位的中國古代科學(xué)家,創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)世界上的最高水平,差不多過了1000年,才有人把計(jì)算得更精確.在輝煌成就的背后,我們來看看祖沖之付出了多少.現(xiàn)在的研究表明,僅僅就計(jì)算來講,他至少要對9位數(shù)字反復(fù)進(jìn)行130次以上的各種運(yùn)算,包括開方在內(nèi),即使今天我們用紙筆來算,也絕不是一件輕松的事情,何況那時(shí)候沒有現(xiàn)在的紙筆,數(shù)學(xué)計(jì)算不是用現(xiàn)在的阿拉伯?dāng)?shù)字,而是用算籌(小竹棍或小竹片)進(jìn)行的,這需要怎樣的細(xì)心和毅力!他這種嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,不怕復(fù)雜計(jì)算的毅力,值得我們學(xué)習(xí)。下面我們就來通過計(jì)算解決問題:已知圓錐的側(cè)面展開圖是個半圓,若該圓錐的體積等于 ,則這個圓錐的高等于().

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,過點(diǎn)B、C,圓心O在等腰的內(nèi)部,,,.則的半徑為(

A.5B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在第一象限內(nèi),動點(diǎn)P在反比例函數(shù)y的圖象上,以P為頂點(diǎn)的等腰OPQ,兩腰OP、PQ分別交反比例函數(shù)y的圖象于A、B兩點(diǎn),作PCOQCBEPCE,ADOQD,則以下說選正確的個數(shù)為(。﹤

為定值;②若k4m,則AOP中點(diǎn);③SPEB;④OA2+PB2PQ2.

A.4B.3C.2D.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店銷售10臺A型和20臺B型電腦的利潤為4000元,銷售20臺A型和10臺B型電腦的利潤為3500元.

(1)求每臺A型電腦和B型電腦的銷售利潤;

(2)該商店計(jì)劃一次購進(jìn)兩種型號的電腦共100臺,其中B型電腦的進(jìn)貨量不超過A型電腦的2倍,設(shè)購進(jìn)A型電腦x臺,這100臺電腦的銷售總利潤為y元.

求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

該商店購進(jìn)A型、B型電腦各多少臺,才能使銷售總利潤最大?

(3)實(shí)際進(jìn)貨時(shí),廠家對A型電腦出廠價(jià)下調(diào)m(0<m<100)元,且限定商店最多購進(jìn)A型電腦70臺,若商店保持同種電腦的售價(jià)不變,請你根據(jù)以上信息及(2)中條件,設(shè)計(jì)出使這100臺電腦銷售總利潤最大的進(jìn)貨方案.

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