【題目】計(jì)算（x2）3÷（﹣x）2的結(jié)果是（ ）
A.x2
B.x3
C.﹣x3
D.x4

【答案】D
【解析】解：（x2）3÷（﹣x）2=x6÷x2
=x4
故選：D．
首先根據(jù)冪的乘方的計(jì)算方法：（am）n=amn ， 求出（x2）3的值是多少；然后根據(jù)同底數(shù)冪的除法法則，求出算式（x2）3÷（﹣x）2的結(jié)果是多少即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2016·寧夏中考)如圖，已知△ABC，以AB為直徑的⊙O分別交AC于D，BC于E，連接ED，若ED＝EC.

(1)求證：AB＝AC；

(2)若AB＝4，BC＝2，求CD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y＝x2＋bx＋c過點(diǎn)A(3，0)，B(1，0)，交y軸于點(diǎn)C，點(diǎn)P是該拋物線上一動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)P從C點(diǎn)沿拋物線向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A重合)，過點(diǎn)P作PD∥y軸交直線AC于點(diǎn)D.

(1)求拋物線的解析式；

(2)求點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過程中線段PD長度的最大值；

(3)在拋物線對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)M，使|MA－MC|最大？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱覽室某一書架上原有圖書20本，規(guī)定每天歸還圖書為正，借出圖書為負(fù)，經(jīng)過兩天借閱情況如下：（﹣3，+1），（﹣1，+2），則該書架上現(xiàn)有圖書本．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣（2k﹣2）x+k2=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1，x2．

（1）求實(shí)數(shù)k的取值范圍；

（2）若方程的兩實(shí)數(shù)根x1，x2滿足|x1+x2|=x1x2﹣22，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】1不是﹣1的（ ）
A.相反數(shù)
B.絕對(duì)值
C.平方數(shù)
D.倒數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某居民小區(qū)一處圓柱形的輸水管道破裂，維修人員為更換管道，需確定管道圓形截面的半徑，下圖是水平放置的破裂管道有水部分的截面．

⑴請(qǐng)你補(bǔ)全這個(gè)輸水管道的圓形截面；

⑵若這個(gè)輸水管道有水部分的水面寬AB＝16cm，水面最深地方的高度為4cm，求這個(gè)圓形截面的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若x使（x﹣1）2=4成立，則x的值是（ ）
A.3
B.﹣1
C.3或﹣1
D.±2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】不等式－4x≥－12的正整數(shù)解為__________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案