(10分)如圖,為半圓的直徑,點(diǎn)C在半圓上,過(guò)點(diǎn)作的平行線交于點(diǎn),交過(guò)點(diǎn)的直線于點(diǎn),且.
(1)求證:是半圓O的切線;
(2)若,AC=2,求的長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省昆明市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(5分)如圖,已知中,點(diǎn)在上,且,求證:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市、文華國(guó)際學(xué)校九年級(jí)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列運(yùn)算正確的是 ( )
A.3a2-a2=3 B.(a2)3=a5 C.a(chǎn)3·a6=a9 D.(2a2)2=4a2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省九年級(jí)下學(xué)期抽測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
計(jì)算機(jī)中常用的十六進(jìn)制是逢16進(jìn)l的計(jì)數(shù)制,采用數(shù)字0~9和字母A~F共16個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào),這些符號(hào)與十進(jìn)制的數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:
例如,用十六進(jìn)制表示C+F=1B.19-F=A,18÷4=6,則A×B=
A.72. B.6E . C..5F . D.B0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省九年級(jí)下學(xué)期抽測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
式子在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是
A.x>-1. B.x≥1. C.x ≥﹣1. D.x>1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(8分)已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
(1)分別寫出圖中點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)畫出△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的△A′B′C′;
(3)求點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A′所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,將矩形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在點(diǎn)處,折痕為EF,若,那么的度數(shù)為 度
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在2014年巴西世界杯足球賽開幕之前,某中學(xué)團(tuán)委為了解本校學(xué)生對(duì)世界杯足球賽的關(guān)注情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的喜歡程度,繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)隨機(jī)抽查了 名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全圖中的條形圖;
(3)若全校共有500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全校大約有多少名學(xué)生喜歡(含“較喜歡”和“很喜歡”)足球運(yùn)動(dòng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市中考模擬調(diào)研測(cè)試二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象向左平移4個(gè)單位或向右平移l個(gè)單位后都會(huì)經(jīng)過(guò)原點(diǎn),則二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸與x軸的交點(diǎn)是
A.(-2.5,0) B.(2.5,0) C.(-1.5,0) D.(1.5,0)
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