【題目】5a2b4-3ab2+ab3+7是________________項(xiàng)式.

【答案】 六; 四.

【解析】根據(jù)多項(xiàng)式的項(xiàng)和多項(xiàng)式的次數(shù)的定義求解.

解:5a2b4-3ab2+ab3+7是六次三項(xiàng)式.
故答案為六;四.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)手實(shí)驗(yàn):利用矩形紙片(如圖1)剪出一個(gè)正六邊形紙片;再利用這個(gè)正六邊形紙片做一個(gè)無(wú)蓋的正六棱柱(棱柱底面為正六邊形) ,如圖2.

(1) 做一個(gè)這樣的正六棱柱所需最小的矩形紙片的長(zhǎng)與寬的比為多少?

(2) 在(1)的條件下,當(dāng)矩形的長(zhǎng)為2a時(shí),要使無(wú)蓋正六棱柱側(cè)面積最大,正六棱柱的高為多少?并求此時(shí)矩形紙片的利用率為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,設(shè)銳角AOB=α,將DOC按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到DOC(0°<旋轉(zhuǎn)角<90°)連接AC、BD,AC與BD相交于點(diǎn)M.

(1)、當(dāng)四邊形ABCD為矩形時(shí),如圖1.求證:AOC′≌△BOD

(2)、當(dāng)四邊形ABCD為平行四邊形時(shí),設(shè)AC=kBD,如圖2.

猜想此時(shí)AOCBOD有何關(guān)系,證明你的猜想;

探究AC與BD的數(shù)量關(guān)系以及AMB與α的大小關(guān)系,并給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】十二邊形的內(nèi)角和為(
A.180°
B.360°
C.1800°
D.無(wú)法計(jì)算

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知等腰△ABC的兩條邊的長(zhǎng)度是一元二次方程x2﹣6x+8=0的兩根,則△ABC的周長(zhǎng)是 ( 。

A. 10 B. 8 C. 6 D. 8或10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)E、A、C在一條直線上,給出下列三個(gè)事項(xiàng):①AD⊥BC, EG⊥BC,垂足分別為D、G;②∠1=∠2;③AD平分∠BAC.

(1)以其中兩個(gè)事項(xiàng)作為條件,另一個(gè)事項(xiàng)作為結(jié)論,你能組成 個(gè)正確的結(jié)論;

(2)請(qǐng)你選擇其中一個(gè)正確結(jié)論進(jìn)行說明理由.

解:以 為條件, 為結(jié)論.(填寫序號(hào))

理由是:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn),過點(diǎn)A、D分別作BC與AB的平行線,相交于點(diǎn)E,連結(jié)EC、AD.

(1)求證:四邊形ADCE是矩形;

(2)當(dāng)BAC=90°時(shí),求證:四邊形ADCE是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知ab是有理數(shù),a+b=0,a2+b2≠0,則在ab之間一定( 。

A. 存在負(fù)整數(shù) B. 存在正整數(shù) C. 存在一個(gè)正數(shù)和負(fù)數(shù) D. 不存在正分?jǐn)?shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校體育組為了了解學(xué)生喜歡的體育項(xiàng)目,從全校同學(xué)中隨機(jī)抽取了若干名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,每位同學(xué)從兵乓球、籃球、羽毛球、排球、跳繩中選擇一項(xiàng)最喜歡的項(xiàng)目,并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖,解答下列問題:

(1)這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示乒乓球的扇形的圓心角度數(shù);

(3)若全校有1500名同學(xué),估計(jì)全校最喜歡籃球的有多少名同學(xué)?

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