【題目】點(diǎn)(﹣1,y1)、(2,y2)是直線y=﹣2x+1上的兩點(diǎn),則y1y2(填“>”或“=”或“<”)

【答案】>
【解析】解:∵直線y=﹣2x+1中的﹣2<0,

∴該直線是y隨x的增大而減小.

∵點(diǎn)(﹣1,y1,),(2,y2)都在直線y=﹣2x++上,且﹣1<2,

∴y1>y2

故答案是:>.

根據(jù)函數(shù)解析式可知k<0,得出y隨x的增大而減。贸鼋Y(jié)論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知DE∥BC,CD∠ACB的平分線,∠B70°,∠ACB50°,求∠EDC∠BDC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)放入一個(gè)小球水面升高 cm,放入一個(gè)大球水面升高 cm;

(2)如果要使水面上升到50cm,應(yīng)放入大球、小球各多少個(gè)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面內(nèi),⊙O的半徑為2cm,圓心O到直線l的距離為3cm,則直線l與⊙O的位置關(guān)系是( 。
A.內(nèi)含
B.相交
C.相切
D.相離

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016湖北襄陽(yáng)第23題)

襄陽(yáng)市某企業(yè)積極響應(yīng)政府創(chuàng)新發(fā)展的號(hào)召,研發(fā)了一種新產(chǎn)品.已知研發(fā)、生產(chǎn)這種產(chǎn)品的成本為30元/件,且年銷(xiāo)售量y(萬(wàn)件)關(guān)于售價(jià)x(元/件)的函數(shù)解析式為:

(1)若企業(yè)銷(xiāo)售該產(chǎn)品獲得自睥利潤(rùn)為W(萬(wàn)元),請(qǐng)直接寫(xiě)出年利潤(rùn)W(萬(wàn)元)關(guān)于售價(jià)(/件)的函數(shù)解析式;

(2)當(dāng)該產(chǎn)品的售價(jià)x(/件)為多少時(shí),企業(yè)銷(xiāo)售該產(chǎn)品獲得的年利潤(rùn)最大?最大年利潤(rùn)是多少?

(3)若企業(yè)銷(xiāo)售該產(chǎn)品的年利瀾不少于750萬(wàn)元,試確定該產(chǎn)品的售價(jià)x(/件)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)Aa+1,4),B3,2a+2),若直線AB∥x軸,則a的值為( 。

A.2B.1C.-4D.-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校體育室有兩個(gè)球筐,已知甲筐內(nèi)的球比乙筐內(nèi)球的個(gè)數(shù)的2倍還多4只. 現(xiàn)進(jìn)行如下操作:第一次,從甲筐中取一只球放入乙筐;第二次,又從甲筐取出若干球放入乙筐,這次取出的球的個(gè)數(shù)是第一次移動(dòng)后乙筐內(nèi)球的個(gè)數(shù)的兩倍.

若設(shè)乙球筐內(nèi)原來(lái)有a只球

(1)請(qǐng)你填寫(xiě)下表(用含a的代數(shù)式表示)

甲球筐內(nèi)球的個(gè)數(shù)

乙球筐內(nèi)球的個(gè)數(shù)

原來(lái):

a

第一次后:

第二次后:

(2)根據(jù)以上表格,化簡(jiǎn)后可知甲球筐內(nèi)最后還剩下 個(gè)球.

(3)若最后乙球筐內(nèi)有球27只,請(qǐng)求a的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016廣西省南寧市第22題)在南寧市地鐵1號(hào)線某段工程建設(shè)中,甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要150天,甲隊(duì)單獨(dú)施工30天后增加乙隊(duì),兩隊(duì)又共同工作了15天,共完成總工程的

(1)求乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要多少天?

(2)為了加快工程進(jìn)度,甲、乙兩隊(duì)各自提高工作效率,提高后乙隊(duì)的工作效率是,甲隊(duì)的工作效率是乙隊(duì)的m倍(1m2),若兩隊(duì)合作40天完成剩余的工程,請(qǐng)寫(xiě)出a關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出乙隊(duì)的最大工作效率是原來(lái)的幾倍?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】OABC的內(nèi)心,且∠BOC100°,則∠A=(

A. 20° B. 30° C. 50° D. 60°

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