【題目】本小題7分一個(gè)不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“靈”、“秀”、“黃”、“岡”的四個(gè)小球,除漢字不同之外,小球沒(méi)有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球

1若從中任取一個(gè)球,球上的漢字剛好是“黃”的概率為多少?

2甲從中任取一球不放回,再?gòu)闹腥稳∫磺?/span>請(qǐng)用樹(shù)狀圖的方法,求出甲取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成“靈秀”或“黃岡漢字不分先后順序的概率P1;

3乙從中任取一球記下漢字后再放回袋中,然后再?gòu)闹腥稳∫磺?/span>記乙取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成“靈秀”或“黃岡”漢字不分先后順序的概率為P2,請(qǐng)直接寫(xiě)出P2的值,并比較P1,P2的大小2+3+2=7

【答案】1P=2P1==3P1>P2

【解析】

試題分析:(1一個(gè)不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“靈”、“秀”、“黃”、“岡”的四個(gè)小球,除漢字不同之外,小球沒(méi)有任何區(qū)別,直接利用概率公式即可求得

2首先根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖,然后由樹(shù)狀圖求得所有等可能的結(jié)果與甲取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成“靈秀”或“黃岡情況,再利用概率公式即可求得答案,注意不放回實(shí)驗(yàn)

3首先根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖,然后由樹(shù)狀圖求得所有等可能的結(jié)果與甲取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成“靈秀”或“黃岡情況,再利用概率公式即可求得答案,注意放回實(shí)驗(yàn)

試題解析:.(1任取一球,共有4種不同結(jié)果,所以球上漢字剛好是“”的概率 P=

2由樹(shù)狀圖知共有12種不同取法,能滿足要求的有4種,所以P1==

3由樹(shù)狀圖知共有16種不同取法能滿足要求的有4種,所以P2== P1>P2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一副三角板中的兩塊直角三角尺的直角頂點(diǎn)C按如圖方式疊放在一起(其中,∠A=60°,∠D=30°;∠E=∠B=45°):

(1)①若∠DCE=45°,則∠ACB的度數(shù)為  ;

②若∠ACB=140°,求∠DCE的度數(shù);

(2)由(1)猜想∠ACB與∠DCE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

(3)當(dāng)∠ACE<180°且點(diǎn)E在直線AC的上方時(shí),這兩塊三角尺是否存在一組邊互相平行?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出∠ACE角度所有可能的值(不必說(shuō)明理由);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,E、B、F、C四點(diǎn)在一條直線上,EB=CF,A=D,再添一個(gè)條件仍不能證明ABC≌△DEF的是( )

A. AB=DE B. DFAC C. E=ABC D. ABDE

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖:ABCD,直線lAB、CD分別于點(diǎn)E、F,點(diǎn)MEF上,N是直線CD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)N不與F重合)

(1)當(dāng)點(diǎn)N在射線FC上運(yùn)動(dòng)時(shí),∠FMN+FNM=AEF,說(shuō)明理由;

(2)當(dāng)點(diǎn)N在射線FD上運(yùn)動(dòng)時(shí),∠FMN+FNM與∠AEF有什么關(guān)系并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1計(jì)算1002992982972962952221;

2計(jì)算 .

3因式分解:-4a2b24ab36b

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校要成立一支由6名女生組成的禮儀隊(duì),八年級(jí)兩個(gè)班各選6名女生,分別組成甲隊(duì)和乙隊(duì)參加選拔.每位女生的身高統(tǒng)計(jì)如圖,部分統(tǒng)計(jì)量如下表:

平均數(shù)

標(biāo)準(zhǔn)差

中位數(shù)

甲隊(duì)

1.72

0.038

乙隊(duì)

0.025

1.70

1)求甲隊(duì)身高的中位數(shù);

2)求乙隊(duì)身高的平均數(shù)及身高不小于1.70米的頻率;

3)如果選拔的標(biāo)準(zhǔn)是身高越整齊越好,那么甲、乙兩隊(duì)

中哪一隊(duì)將被錄取?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】盒子里裝有紅球和白球共10個(gè),它們除顏色外其他都相同,每次從盒子里摸出1個(gè)球,記下顏色后放回盒子里搖勻再摸.在摸球活動(dòng)中得到下列表中部分?jǐn)?shù)據(jù).

摸球次數(shù)

出現(xiàn)紅球的頻數(shù)

出現(xiàn)紅球的頻率

摸球次數(shù)

出現(xiàn)紅球的頻數(shù)

出現(xiàn)紅球的頻率

50

17

34%

350

103

29.4%

100

32

32%

400

123

150

44

29.3%

450

136

30.2%

200

64

32%

500

148

29.6%

250

78

31.2%

550

167

300

32%

600

181

30.2%

(1)請(qǐng)將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整

(2)畫(huà)出出現(xiàn)紅球的頻率的折線統(tǒng)計(jì)圖

(3)觀察所畫(huà)折線統(tǒng)計(jì)圖,你發(fā)現(xiàn)了什么

(4)你認(rèn)為盒子里哪種顏色的球多?

(5)如果從盒子里任意摸出一球,你認(rèn)為摸到白球的概率有多大

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,C=90°B=30°,以A為圓心任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧分別交AB、AC于點(diǎn)M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)P,連結(jié)AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D,則下列說(shuō)法AD是BAC的平分線②∠ADC=60°點(diǎn)D在AB的中垂線上;正確的個(gè)數(shù)是 個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在解決線段數(shù)量關(guān)系問(wèn)題中,如果條件中有角平分線,經(jīng)常采用下面構(gòu)造全等三角形的解決思路.如:在圖1中,若的平分線上一點(diǎn),點(diǎn)上,此時(shí),在 截取 ,連接,根據(jù)三角形全等的判定 ,容易構(gòu)造出全等三角形⊿和⊿,參考上面的方法,解答下列問(wèn)題:

如圖2,在非等邊⊿中, , 分別是的平分線,且交于點(diǎn).求證: .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案