【題目】若一次函數(shù)y=2xm的圖像與x軸相交于點A(-3,0),則m的值為(  )

A.3B.6C.6D.6或-6

【答案】B

【解析】

把點A的坐標代入一次函數(shù)解析式,即可求解.

∵一次函數(shù)y=2xm的圖像與x軸相交于點A(-3,0),

0=2×(-3)m,

m=6

故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀以下內(nèi)容,并回答問題:

若一個三角形的兩邊平方和等于第三邊平方的兩倍,我們稱這樣的三角形為奇異三角形.

(1)命題“等邊三角形一定是奇異三角形”是 命題(填“真”或“假”);

(2)在ABC中,已知C=90°,ABC的內(nèi)角A、B、C所對邊的長分別為a、b、c,且ba,若RtABC是奇異三角形,求a:b:c;

(3)如圖,已知AB是O的直徑,C是O上一點(點C與點A、B不重合),D是半圓的中點,C、D在直徑AB的兩側(cè),若存在點E,使AE=AD,CB=CE.求證:ACE是奇異三角形.

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【題目】如圖,CAAB,垂足為點A,AB=12,AC=6,射線BMAB,垂足為點B,一動點E從A點出發(fā)以2厘米/秒沿射線AN運動,點D為射線BM上一動點,隨著E點運動而運動,且始終保持ED=CB,當點E經(jīng)過 秒時,DEB與BCA全等.

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【題目】一個三位數(shù),百位數(shù)字為a,十位數(shù)字為b,個位數(shù)字為c,這個三位數(shù)可以表示為( 。

A. abc B. 100b+10a+c C. cba D. 100a+10b+c

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【題目】閱讀下面材料:

小明遇到這樣一個問題:

如圖1,ABC中,A=90°,B=30°,點D,E分別在AB,BC上,且CDE=90°.當BE=2AD時,圖1中是否存在與CD相等的線段?若存在,請找出并加以證明,若不存在,說明理由.

小明通過探究發(fā)現(xiàn),過點E作AB的垂線EF,垂足為F,能得到一對全等三角形(如圖2),從而將解決問題.

請回答:

(1)小明發(fā)現(xiàn)的與CD相等的線段是

(2)證明小明發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;

參考小明思考問題的方法,解決下面的問題:

(3)如圖3,ABC中,AB=AC,BAC=90°,點D在BC上,BD=2DC,點E在AD上,且BEC=135°,求的值.

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【題目】“最美女教師”張麗莉,為搶救兩名學生,以致雙腿高位截肢,社會各界紛紛為她捐款.某市某中學九年級(1)班的全體同學參加了捐款活動,該班同學捐款情況的部分統(tǒng)計圖如圖所示.

(1)求該班的總?cè)藬?shù);

(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整,并寫出捐款金額的眾數(shù);

(3)該班平均每人捐款多少元?

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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分DAB,ADC=ACB=90°,E為AB的中點,

(1)求證:AC2=ABAD;

(2)求證:CEAD;

(3)若AD=5,AB=8,求的值.

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【題目】比較大。憨仯ī5)2﹣|﹣62|.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交AB于M,交AC于N.

(1)若∠ABC=70°,求∠MNA的度數(shù).

(2)連接NB,若AB=8cm,△NBC的周長是14cm.求BC的長;

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