【題目】為舉辦校園文化藝術節(jié),甲、乙兩班準備給合唱同學購買演出服裝(一人一套),兩班共92人(其中甲班比乙班人多,且甲班不到90人),下面是供貨商給出的演出服裝的價格表:
購買服裝的套數(shù) | 1套至45套 | 46套至90套 | 91套以上 |
每套服裝的價格 | 60元 | 50元 | 40元 |
如果兩班單獨給每位同學購買一套服裝,那么一共應付5020元.
(1)甲、乙兩班聯(lián)合起來給每位同學購買一套服裝,比單獨購買可以節(jié)省多少錢?
(2)甲、乙兩班各有多少名同學?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在中,已知,為的角平分線.\
(1)如圖1,當時,在邊上截取,連接,你能發(fā)現(xiàn)線段、、之間有怎樣的數(shù)量關系么?請直接寫出你的發(fā)現(xiàn):________________________(不需要證明);
(2)如圖2,當時,線段、、還有(1)中的數(shù)量關系么?請證明你的猜想;
(3)如圖3,當為的外角平分線時,線段、、又有怎樣的數(shù)量關系?不需要證明,請直接寫出你的猜想:______________________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】紅府超市準備代銷一款運動鞋,每雙的成本是110元,為了合理定價,投放市場進行試銷.據(jù)市場調(diào)查,銷售單價是130元時,每天的銷售量是30雙,而銷售單價每降低1元,每天就可多售出10雙(售價不得低于110元/雙),設每雙降低售價元(為正整數(shù)),每天的銷售利潤為元
(1)求y與的函數(shù)關系式并直接寫出自變量的取值范圍;
(2)每雙運動鞋的售價定為多少元時,每天可獲得最大利潤?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某自行車廠一周計劃生產(chǎn)輛自行車,平均每天生產(chǎn)輛,由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)量與計劃量相比有出入,下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)為正,減產(chǎn)為負);
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增減 |
根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn)________輛;
產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)________輛;
該廠實行計件工資制,每輛車元,超額完成任務每輛獎元,少生產(chǎn)一輛扣元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】初一年級學生在5名教師的帶領下去公園秋游,公園的門票為每人30元,現(xiàn)有兩種優(yōu)惠方案,甲方案:帶隊教師免費,學生按8折收費;乙方案:師生都7.5折收費.
(1)若有m名學生,用代數(shù)式表示兩種優(yōu)惠方案各需多少元?
(2)當m=70時,采用哪種方案優(yōu)惠?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校八年級640名學生在“計算機應用”培訓前、后各參加了一次水平相同的測試,并以同一標準分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”3個等級,為了解培訓效果,用抽樣調(diào)查的方式從中抽取32名學生的2次測試等級,并繪制成條形統(tǒng)計圖:
(1)這32名學生經(jīng)過培訓,測試等級“不合格”的百分比比培訓前減少了多少?
(2)估計該校八年級學生中,培訓前、后等級為“合格”與“優(yōu)秀”的學生各有多少名?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖正比例函數(shù)y=2x的圖像與一次函數(shù) 的圖像交于點A(m,2),一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點B(-2,-1)與y軸交點為C與x軸交點為D.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)求的面積。
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