【題目】如圖,在一張矩形紙片 ABCD中,AB=3,點(diǎn)P,Q分別是AB和CD的中點(diǎn),現(xiàn)將這張紙片折疊,使點(diǎn)D落到PQ上的點(diǎn)G處,折痕為CH,若HG的延長線恰好經(jīng)過點(diǎn)B,則AD的長為_____.
【答案】
【解析】
先判斷出BG=HG,進(jìn)而判斷出∠BCG=∠HCG,即得出∠DCH=∠GCH=∠BCG=∠BCD=30°,即:△BCH是等邊三角形,即可得出AD=BC=BH,在最后用勾股定理求出BH即可得出結(jié)論.
∵P,Q是矩形ABCD的邊AB,CD的中點(diǎn),
∴AD=BC,∠ABC=∠BCD=∠D=90°,PQ//AD,
∵點(diǎn)B,G,H在同一條直線上,且點(diǎn)P是AB的中點(diǎn),
∴BG=HG(經(jīng)過三角形一邊的中點(diǎn)平行于一邊的直線必平分另一邊),
由折疊知,∠CGH=∠CGB=∠D=90°,
∴CH=CB,
∵∠CGH=90°,
∴∠BCG=∠HCG,
由折疊知,∠DCH=∠HCG,即:∠DCH=∠GCH=∠BCG=∠BCD=30°,
∴∠BCH=60°,
∵CH=CB,
∴△BCH是等邊三角形,
∴∠CBH=60°,BC=BH,即:AD=BC=BH,
在Rt△ABH中,∠ABH=∠ABC﹣∠CBH=30°,AB=3,
設(shè)AH=x,則BH=2x,
根據(jù)勾股定理得,BH2﹣AH2=AB2,
即:4x2﹣x2=9,
∴x=,
∴BH=2x=2,
即:AD=BC=BH=2,
故答案為2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】過三角形的任意兩個(gè)頂點(diǎn)畫一條弧,若弧上的所有點(diǎn)都在該三角形的內(nèi)部或邊上,則稱該弧為三角形的“形內(nèi)弧”.
(1)如圖,在等腰中,,.
①在下圖中畫出一條的形內(nèi);
②在中,其形內(nèi)弧的長度最長為______.
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),,.點(diǎn)M為形內(nèi)弧所在圓的圓心.求點(diǎn)M縱坐標(biāo)的取值范圍;
(3)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),點(diǎn)G為x軸上一點(diǎn).點(diǎn)P為最長形內(nèi)弧所在圓的圓心,求點(diǎn)P縱坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市購進(jìn)一批成本為每件元的商品,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該商品每天的銷售量(件)與銷售單價(jià)(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖所示.
(1)求該商品每天的銷售量與銷售單價(jià)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若超市按單價(jià)不低于成本價(jià),且不高于元銷售,則銷售單價(jià)定為多少,才能使銷售該商品每天獲得的利潤(元)最大?
(3)若超市要使銷售該商品每天獲得的利潤為元,則每天的銷售量應(yīng)為多少件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場計(jì)劃購進(jìn),兩種新型節(jié)能臺(tái)燈共120盞,這兩種臺(tái)燈的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如表所示:
價(jià)格 類型 | 進(jìn)價(jià)(元/盞) | 售價(jià)(元/盞) |
40 | 55 | |
60 | 80 |
(1)若商場恰好用完預(yù)計(jì)進(jìn)貨款5500元,則應(yīng)這購進(jìn)兩種臺(tái)燈各多少盞?
(2)若商場規(guī)定型臺(tái)燈的進(jìn)貨數(shù)量不超過型臺(tái)燈數(shù)量的3倍,應(yīng)怎樣進(jìn)貨才能使商場在銷售完這兩種臺(tái)燈時(shí)獲得的毛利潤最多?最多毛利潤為多少元?(毛利潤=銷售收入-進(jìn)貨成本).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)進(jìn)行一次乒乓球單打比賽,要從中選出兩位同學(xué)打第一場比賽.
(1)請用樹狀圖法或列表法,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.
(2)若已確定甲打第一場,再從其余三位同學(xué)中隨機(jī)選取一位,求恰好選中乙同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,雙曲線y1=與直線y2=的圖象交于A、B兩點(diǎn).已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,1),點(diǎn)P(a,b)是雙曲線y1=上的任意一點(diǎn),且0<a<4.
(1)分別求出y1、y2的函數(shù)表達(dá)式;
(2)連接PA、PB,得到△PAB,若4a=b,求三角形ABP的面積;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在雙曲線y1=上運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)PB交x軸于點(diǎn)E,延長PA交x軸于點(diǎn)F,判斷PE與PF的大小關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,PA是⊙O的切線,切點(diǎn)為A,AC是⊙O的直徑,連接OP交⊙O于E.過A點(diǎn)作AB⊥PO于點(diǎn)D,交⊙O于B,連接BC,PB.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)求證:E為△PAB的內(nèi)心;
(3)若cos∠PAB=,BC=1,求PO的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)P(m,n)在一次函數(shù)y=﹣x的圖象上,將點(diǎn)P繞點(diǎn)A(﹣,﹣)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點(diǎn)為P′.
(1)當(dāng)m=0時(shí),求點(diǎn)P′的坐標(biāo);
(2)試說明:不論m為何值,點(diǎn)P′的縱坐標(biāo)始終不變;
(3)如圖2,過點(diǎn)P作x軸的垂線交直線AP′于點(diǎn)B,若直線PB與二次函數(shù)y=﹣x2﹣x+2的圖象交于點(diǎn)Q,當(dāng)m>0時(shí),試判斷點(diǎn)B是否一定在點(diǎn)Q的上方,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,M是弦與弧所圍成的圖形的內(nèi)部的一個(gè)定點(diǎn),P是弦上一動(dòng)點(diǎn),連接并延長交弧于點(diǎn)Q,連接.
已知,設(shè)A,P兩點(diǎn)間的距離為,P,Q兩點(diǎn)間距離為,兩點(diǎn)間距離為.
小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),分別對函數(shù)隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了研究.下面是小明的探究過程,請補(bǔ)充完整.
(1)按照如表中自變量x的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫圖、測量,分別得到了與x的幾組對應(yīng)值,補(bǔ)全下表:
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
5.24 | 4.24 | 3.24 | 1.54 | 1.79 | 3.47 | ||
1.31 | 1.34 | 1.42 | 1.54 | 1.80 | 2.45 | 3.47 |
(2)在同一平面直角坐標(biāo)系中,描出表中各組數(shù)值對應(yīng)的點(diǎn)和并畫出函數(shù)的圖象;
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)為等腰三角形時(shí),的長度約_________.(精確到0.1)
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