【題目】如圖,將一張四邊形紙片沿EF折疊,以下條件中能得出AD∥BC的條件個數(shù)是( )
①∠2=∠4:②∠2+∠3=180°;③∠1=∠6:④∠4=∠5
A.1B.2C.3D.4
【答案】D
【解析】
分別利用同旁內(nèi)角互補兩直線平行,同位角相等兩直線平行,內(nèi)錯角相等兩直線平行得出答案即可.
① ∵∠2=∠4,
∴AD∥BC(同位角相等兩直線平行),符合題意;
②∵∠2+∠3=180°,∠5+∠3=180°,
∴∠5=∠2,
∴GF∥HE,
因為GF和HE是由DF和CE折疊得到的,
∴FD∥EC,即AD∥EC,符合題意;
③∠1=∠6,由折疊性質(zhì)知∠1=∠FEC,
∴∠6=∠FEC,
∴AD∥BC,符合題意:
④由折疊的性質(zhì)知, ∠GFE=∠DFE,
∴∠DFE=∠5+∠6,
∵∠6+∠DFE=180°,
∴∠5+2∠6=180°,
∵∠4=∠5,
∴∠4+2∠6=180°,
又∵∠4+2∠1=180°,
∴∠6=∠1=∠FEC,
∴AD∥BC,符合題意.
故答案為:D.
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【題目】如圖,C、E和B、D、F分別在∠GAH的兩邊上,且AB=BC=CD=DE=EF,若∠A=18°,則∠GEF的度數(shù)是( )
A. 80° B. 90° C. 100° D. 108°
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【題目】某商場計劃購進一批甲、乙兩種玩具,已知一件甲種玩具的進價與一件乙種玩具的進價的和為40元,用180元購進甲種玩具的件數(shù)與用300元購進乙種玩具的件數(shù)相同.
(1)求每件甲種、乙種玩具的進價分別是多少元?
(2)商場計劃購進甲、乙兩種玩具共50件,其中甲種玩具的件數(shù)少于乙種玩具的件數(shù),商場決定此次進貨的總資金不超過1050元,商場共有幾種進貨方案?
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【題目】如圖,在四邊形中,,過點作,垂足為點,過點作,垂足為點,且.
(1)求證:;
(2)連接,且平分交于點.求證:是等腰三角形.
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【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的中線.求證:AD⊥BC.
(填空)
證明:∵AD是BC邊上的中線
∴BD=CD(中線的意義)
在△ABD和△ACD中
∵
①________;②________;③________.
∴ ________≌ ________(________)
∴∠ADB=________(________)
∴∠ADB= ∠BDC=90°(平角的定義)
∴AD⊥BC(垂直的定義)
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A1,A2,A3,…分別在x軸上,點B1,B2,B3,…分別在直線y=x上,△OA1B1,△B1A1A2,△B1B2A2,△B2A2A3,△B2B3A3…,都是等腰直角三角形,如果OA1=1,則點A2019的坐標(biāo)為_____.
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【題目】某教育科技公司銷售A,B兩種多媒體,這兩種多媒體的進價與售價如表所示:
該教育科技公司計劃購進兩種多媒體共50套,共需資金132萬元 .
(1)該教育科技公司計劃購進A,B兩種多媒體各多少套?
(2)經(jīng)過市場調(diào)查后,該商店決定在原計劃50套多媒體的基礎(chǔ)上,減少A的購進數(shù)量,增加B 的購進數(shù)量,已知B種多媒體增加的數(shù)量是A種多媒體減少數(shù)量的1.5倍,全部銷售后可以獲取毛利潤21萬元,問實際購進A種多媒體多少套?
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點,B點的坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于點C(0,-3),點P是直線BC下方拋物線上的一個動點.
(1)求二次函數(shù)解析式;
(2)連接PO,PC,并將△POC沿y軸對折,得到四邊形.是否存在點P,使四邊形為菱形?若存在,求出此時點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)當(dāng)點P運動到什么位置時,四邊形ABPC的面積最大?求出此時P點的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積.
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【題目】王老師將1個黑球和若干個白球入放一個不透明的口袋并攪勻,讓若干學(xué)生進行摸球試驗,每次摸出一個球(有放回),統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表:
摸球的次數(shù)(n) | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1000 |
摸到黑球的次數(shù)(m) | 23 | 31 | 60 | 130 | 203 | 251 |
摸到黑球的頻率(m/n) | 0.230 | 0.207 | 0.300 | 0.260 | 0.254 |
(1)補全上表中的有關(guān)數(shù)據(jù),并根據(jù)上表數(shù)據(jù)估計從袋中摸出一個球是黑球的概率是 ;
(2)估計口袋中白球的個數(shù);
(3)在(2)的條件下,若小強同學(xué)有放回地連續(xù)兩次摸球,用畫樹狀圖法或列表法計算他兩次都摸出白球的概率。
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