【題目】如圖,已知,以點為圓心,適當長度為半徑作弧,分別交邊于點,分別以為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧在內(nèi)交于點,作射線.若上一點,過點的平行線交于點,且,則直線之間的距離是(

A.B.C.3D.6

【答案】A

【解析】

BBEONE,依據(jù)平行線的性質(zhì)以及角平分線的定義,即可得到BO=BA=6,再根據(jù)含30°角的直角三角形的性質(zhì)以及勾股定理,即可得到直線ABON之間的距離.

如圖所示,過BBEONE,


由題可得OP平分∠MON
∴∠DOA=BOA,
ABDO
∴∠DOA=BAO,
∴∠BOA=BAO,
BO=BA=6,
∵∠NOM=60°,∠BEO=90°
∴∠OBE=30°,
OE=OB=3
BE=,
即直線ABON之間的距離為
故選:A

練習冊系列答案
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【題目】在如圖的20166月份的日歷表中,任意框出表中豎列上三個相鄰的數(shù),這三個數(shù)的和不可能是(   )

A. 27 B. 51 C. 69 D. 72

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【題目】如圖,⊙O中,AC為直徑,MA,MB分別切⊙O于點A,B,∠BAC25°,則∠AMB的大小為( 。

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1)求該廣場綠化區(qū)域的面積;

2)求廣場中間小路的寬.

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【題目】如圖,所有正三角形的一邊平行于軸,一頂點在軸上,從內(nèi)到外,它們的邊長依次為2,4,68,…,頂點依次用表示,其中軸、底邊、…均相距一個單位,則頂點的坐標是__________的坐標是__________

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【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于,兩點,與軸分別交于兩點,且

1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

2)若點與點關(guān)于軸對稱,連接,求的面積.

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【題目】某中學(xué)為了了解“校園文明監(jiān)督崗”的值圍情況,對全校各班級進行了抽樣調(diào)查,過程如下:

收集數(shù)據(jù):從三個年級中隨機抽取了20個班級,學(xué)校對各班的評分如下:

92 71 89 82 69 82 96 83 77 83

80 82 66 73 82 78 92 70 74 59

整理、描述數(shù)據(jù):按如下分數(shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):

分數(shù)段

班級數(shù)

1

2

a

8

b

說明:成績90分及以上為優(yōu)秀,分為良好,分為合格,60分以下為不合格

分析數(shù)據(jù):樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差如下表,繪制扇形統(tǒng)計圖:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

極差

79

c

82

d

請根據(jù)以上信息解答下列問題:

填空:____________,______,______

若我校共120個班級,估計得分為優(yōu)秀的班級有多少個?

為調(diào)動班級積極性,決定制定一個獎勵標準分,凡到達或超過這個標準分的班級都將受到獎勵如果要使得半數(shù)左右的班級都能獲獎,獎勵標準分應(yīng)定為多少分?并簡述其理由

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【題目】如圖,已知∠ABC=∠DCB,添加以下條件,不能判定△ABC≌△DCB的是( 。

A.A=∠DB.ACB=∠DBCC.ACDBD.ABDC

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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,直線與直線交于點,且

1)若是第二象限位于直線上方的一點,過,過軸交直線,中點,其中的周長是,若為線段上一動點,連接,求的最小值,此時軸上有一個動點,當最大時,求點坐標;

2)在(1)的情況下,將點順時針旋轉(zhuǎn)后得到,如圖2,將線段沿著軸平移,記平移過程中的線段,在平面直角坐標系中是否存在點,使得以點,,,為頂點的四邊形為菱形,若存在,請求出點的坐標,若不存在,請說明理由.

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