【題目】校體育組為了解全校學(xué)生“最喜歡的一項(xiàng)球類項(xiàng)目”,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:
(1)喜歡乒乓球的學(xué)生所占的百分比是多少?并請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)請(qǐng)你估計(jì)全校500名學(xué)生中最喜歡“排球”項(xiàng)目的有多少名?
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“籃球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角是多少度?
(4)籃球教練在制定訓(xùn)練計(jì)劃前,將從最喜歡籃球項(xiàng)目的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中任選兩人進(jìn)行個(gè)別座談,請(qǐng)用列表法或樹狀圖法求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.
【答案】(1)28%,補(bǔ)圖見解析;(2)60名;(3)144°;(4).
【解析】(1)先利用喜歡足球的人數(shù)和它所占的百分比計(jì)算出調(diào)查的總?cè)藬?shù),再計(jì)算出喜歡乒乓球的人數(shù),然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)用500乘以樣本中喜歡排球的百分比可根據(jù)估計(jì)全校500名學(xué)生中最喜歡“排球”項(xiàng)目的寫生數(shù);
(3)用360°乘以喜歡籃球人數(shù)所占的百分比即可;
(4)畫樹狀圖可得所有12種等可能的結(jié)果數(shù),再找出抽取的兩人恰好是甲和乙的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.
(1)調(diào)查的總?cè)藬?shù)為8÷16%=50(人),
喜歡乒乓球的人數(shù)為50﹣8﹣20﹣6﹣2=14(人),
所以喜歡乒乓球的學(xué)生所占的百分比=×100%=28%,
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
(2)500×12%=60,
所以估計(jì)全校500名學(xué)生中最喜歡“排球”項(xiàng)目的有60名;
(3),籃球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角=360×40%=144°;
(4)畫樹狀圖為:
共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中抽取的兩人恰好是甲和乙的結(jié)果數(shù)為2,
所以抽取的兩人恰好是甲和乙的概率=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,且AB=4,點(diǎn)C在半圓上,OC⊥AB,垂足為點(diǎn)O,P為半圓上任意一點(diǎn),過P點(diǎn)作PE⊥OC于點(diǎn)E,設(shè)△OPE的內(nèi)心為M,連接OM、PM.當(dāng)點(diǎn)P在半圓上從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí),內(nèi)心M所經(jīng)過的路徑長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在正方形ABCD中,G為CD邊中點(diǎn),連接AG并延長(zhǎng)交BC邊的延長(zhǎng)線于E點(diǎn),對(duì)角線BD交AG于F點(diǎn).已知FG=2,則線段AE的長(zhǎng)度為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】知識(shí)改變世界,科技改變生活.導(dǎo)航裝備的不斷更新極大方便了人們的出行.如圖,某校組織學(xué)生乘車到黑龍灘(用C表示)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),車到達(dá)A地后,發(fā)現(xiàn)C地恰好在A地的正北方向,且距離A地13千米,導(dǎo)航顯示車輛應(yīng)沿北偏東60°方向行駛至B地,再沿北偏西37°方向行駛一段距離才能到達(dá)C地,求B、C兩地的距離.(參考數(shù)據(jù):sin53°≈,cos53°≈,tan53°≈)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=8厘米,AC=16厘米,點(diǎn)P從A出發(fā),以每秒2厘米的速度向B運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從C同時(shí)出發(fā),以每秒3厘米的速度向A運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也相應(yīng)停止運(yùn)動(dòng),那么,當(dāng)以A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似時(shí),運(yùn)動(dòng)時(shí)間是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年6月,某市全面推進(jìn)生活垃圾分類工作.如圖是某小區(qū)放置的垃圾桶,從左到右依次是紅色:有害垃圾;藍(lán)色:可回收垃圾;綠色:廚余垃圾;黑色:其他垃圾.
(1)居民A將一袋廚余垃圾隨手放入一個(gè)垃圾桶,問他能正確投放垃圾的概率是 .
(2)居民B手拎兩袋垃圾,一袋是可回收垃圾,另一袋是有害垃圾。她先將可回收垃圾隨手放入一個(gè)垃圾桶,然后把另一袋垃圾又隨手放入其他垃圾桶。問:兩袋垃圾都投放錯(cuò)誤的概率?請(qǐng)畫出樹狀圖或列表說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市對(duì)今年“元旦”期間銷售A、B、C三種品牌的綠色雞蛋情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)該超市“元旦”期間共銷售 個(gè)綠色雞蛋,A品牌綠色雞蛋在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角是 度;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)如果該超市的另一分店在“元旦”期間共銷售這三種品牌的綠色雞蛋1500個(gè),請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)分店銷售的B種品牌的綠色雞蛋的個(gè)數(shù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(﹣2,0),B(﹣8,0),C(﹣4,4).
(1)求這個(gè)拋物線的表達(dá)式;
(2)如圖2,一把寬為2的直尺的右邊緣靠在直線x=﹣4上,當(dāng)直尺向左平移過程中刻度線0始終在x軸上,直尺的右邊邊緣與拋物線和直線BC分別交于G、D點(diǎn),直尺的左邊邊緣與拋物線和直線BC分別交于F、E點(diǎn),當(dāng)圖中四邊形DEFG是平行四邊形時(shí),此時(shí)直尺左邊邊緣與直線BC的交點(diǎn)E的刻度是多少?
(3)如圖3,在直線x=﹣4上找一點(diǎn)K,使得∠ACP+∠AKC=∠ABC(直線x=﹣4與x軸交于P點(diǎn)),請(qǐng)直接寫出K點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校舉行全體學(xué)生“漢字聽寫”比賽,每位學(xué)生聽寫漢字個(gè).隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的聽寫結(jié)果,繪制成如下的圖表:
組別 | 正確字?jǐn)?shù) | 人數(shù) |
根據(jù)以上信息完成下列問題:
()統(tǒng)計(jì)表中的__________,__________,并補(bǔ)全直方圖.
()扇形統(tǒng)計(jì)圖中“組”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是__________.
()已知該校共有名學(xué)生,如果聽寫正確的字的個(gè)數(shù)少于個(gè)定為不合格,請(qǐng)你估計(jì)該校本次聽寫比賽不合格的學(xué)生人數(shù).
各組別人數(shù)分布比例 | |
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