【題目】某市教育主管部門為了解學(xué)生的作業(yè)量情況,隨機(jī)抽取了幾所中學(xué)八年級的部分學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖、表中所提供的信息解答下列問題:
(1)本次共抽取了 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;
(2)x= ,y= ,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若這幾所中學(xué)八年級的學(xué)生共有3200人,請估計(jì)做作業(yè)時(shí)間在2小時(shí)以上的學(xué)生人數(shù)是多少?
(4)由圖表可知,這次被調(diào)查的八年級學(xué)生的作業(yè)時(shí)間的中位數(shù)一定落在1.5小時(shí)﹣2小時(shí)這一時(shí)段內(nèi),你認(rèn)為這種判斷正確嗎?(不需要說明理由)
寫作業(yè)時(shí)間 | 頻數(shù) | 頻率 |
1小時(shí)以內(nèi) | 12 | 0.1 |
1﹣1.5 | x | 0.15 |
1.5﹣2 | 30 | 0.25 |
2小時(shí)以上 | 60 | y |
【答案】(1)120;(2)18,0.5,圖形見解析;(3)估計(jì)做作業(yè)時(shí)間在2小時(shí)以上的學(xué)生人數(shù)是1600人;(4)不正確,理由詳見解析
【解析】
(1)根據(jù)寫作業(yè)時(shí)間在1小時(shí)以內(nèi)的人數(shù)除以對應(yīng)頻率求出總?cè)藬?shù);
(2)根據(jù)頻數(shù)數(shù)據(jù)總數(shù)頻率求出的值,根據(jù)頻率頻數(shù)數(shù)據(jù)人數(shù)求出的值;
(3)利用樣本估計(jì)總體的思想,用3200乘以樣本中做作業(yè)時(shí)間在2小時(shí)以上的學(xué)生的頻率即可得到結(jié)果;
(4)根據(jù)中位數(shù)的定義判斷即可.
解:(1)12÷0.1=120
故答案為:120;
(2)x=120×0.15=18,y=60÷120=0.5.
條形圖補(bǔ)充如下:
故答案為:18,0.5;
(3)3200×0.5=1600人.
即估計(jì)做作業(yè)時(shí)間在2小時(shí)以上的學(xué)生人數(shù)是1600人;
(4)一共120個(gè)數(shù),按從小到大的順序排列,中位數(shù)是第60、61個(gè)數(shù)的平均數(shù),
而第60個(gè)數(shù)落在1.5小時(shí)﹣2小時(shí)這一時(shí)段內(nèi),第61個(gè)數(shù)落在2小時(shí)以上這一時(shí)段內(nèi),
所以中位數(shù)一定落在1.5小時(shí)﹣2小時(shí)這一時(shí)段內(nèi)的這種判斷不正確.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△AOB的一條直角邊OB在x軸上,雙曲線y=經(jīng)過斜邊OA的中點(diǎn)C,與另一直角邊交于點(diǎn)D.若S△OCD=9,則S△OBD的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣4,3)、B(﹣3,1)、C(﹣1,3).
(1)請按下列要求畫圖:
①將△ABC先向右平移4個(gè)單位長度、再向上平移2個(gè)單位長度,得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1;
②△A2B2C2與△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對稱,畫出△A2B2C2.
(2)在(1)中所得的△A1B1C1和△A2B2C2關(guān)于點(diǎn)M成中心對稱,請直接寫出對稱中心M點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的口袋中裝有5個(gè)紅球、3個(gè)白球,這些球除顏色外其他都相同,在看不到球的條件下,隨機(jī)地從這個(gè)袋子中摸出兩個(gè)球,摸到的兩個(gè)球都是紅球的概率是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,BD⊥AC,垂足為點(diǎn)D,交⊙O于點(diǎn)E,連接AE.
(1)如圖1,求證:∠BAC=2∠CAE;
(2)如圖2,射線AO交線段BD于點(diǎn)F,交BC邊于點(diǎn)G,連接CE,求證:BF=CE;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接CO并延長,交線段BD于點(diǎn)H,交⊙O于點(diǎn)M,連接FM,交AB邊于點(diǎn)N,若BH=DH,四邊形BHOG的面積為5,求線段MN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,AE是⊙O的弦,C是弧AE的中點(diǎn),弦CG⊥AB于點(diǎn)D,交AE于點(diǎn)F,過點(diǎn)C作⊙O的切線,交BA延長線于點(diǎn)P,連接BE
(1)求證:PC∥AE;
(2)若sin∠P=,CF=5,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明和小李準(zhǔn)備七月初到重慶或長沙去旅游,為了了解這兩個(gè)城市哪個(gè)更熱,他們查閱資料,收集了兩個(gè)城市2018年七月前兩周最高溫度的記錄,如下表
日期(七月) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
重慶最高溫度/℃ | 33 | 36 | 34 | 31 | 31 | 30 | 30 | 33 | 34 | 36 | 37 | 35 | 37 | 37 |
長沙最高溫度/℃ | 29 | 34 | 35 | 35 | 36 | 29 | 31 | 31 | 34 | 35 | 35 | 31 | 35 | 35 |
根據(jù)上表,他們將兩個(gè)城市的最高溫度分別繪制了如下的頻數(shù)分布直方圖和統(tǒng)計(jì)表,并對數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理
最高溫度/℃ | 天數(shù) | ||||||
28≤x<30 | 2 | ||||||
30≤x<32 | a | ||||||
32≤x<34 | 0 | ||||||
34≤x<36 | 8 | ||||||
36≤x<38 | 1 | ||||||
平均數(shù)/℃ | 中位數(shù)/℃ | 眾數(shù)/℃ | 34℃以上天數(shù) | 30℃以下天數(shù) | |||
重慶 | 33.9 | 34 | c | 6 | 0 | ||
長沙 | 33.2 | b | 35 | 7 | 2 | ||
回答如下問題
(1)本次調(diào)查的目的是 ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖并寫出表中a,b,c的值,a= ,b= ,c= ;
(3)結(jié)合以上分析,你認(rèn)為七月初哪個(gè)城市更熱,請寫出兩條支持你觀點(diǎn)的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形ABCD,E,F分別是邊AB,CD的中點(diǎn),M,N分別是邊AD,AB上兩點(diǎn),將△AMN沿MN對折,使點(diǎn)A落在點(diǎn)E上.若AB=a,BC=b,且N是FB的中點(diǎn),則的值為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊△ABC,以AB為直徑的圓與BC邊交于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DF⊥AC,垂足為F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)過點(diǎn)F作FG⊥AB,垂足為G,若AB=12.
①求FG的長;
②求點(diǎn)D到FG的距離.
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