【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 抽樣調(diào)查選取樣本時(shí)，所選樣本可按自己的愛(ài)好抽取

B. 某工廠質(zhì)檢員測(cè)某批燈泡的使用壽命采用普查法

C. 想準(zhǔn)確了解某班學(xué)生某次測(cè)驗(yàn)成績(jī)，采用抽樣調(diào)查，但需抽取的樣本容量較大

D. 檢測(cè)某城市的空氣質(zhì)量，采用抽樣調(diào)查

【答案】D

【解析】

A.不具有代表性，B.抽樣調(diào)查，C.普查，只有D正確，故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）未參加學(xué)校的“我愛(ài)古詩(shī)詞”知識(shí)競(jìng)賽，小王所在班級(jí)組織了依次古詩(shī)詞知識(shí)測(cè)試，并將全班同學(xué)的分?jǐn)?shù)（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．以下是根據(jù)這次測(cè)試成績(jī)制作的不完整的頻率分布表和頻率分布直方圖．

請(qǐng)根據(jù)以上頻率分布表和頻率分布直方圖，回答下列問(wèn)題：

（1）求出a、b、x、y的值；

（2）老師說(shuō)：“小王的測(cè)試成績(jī)是全班同學(xué)成績(jī)的中位數(shù)”，那么小王的測(cè)試成績(jī)?cè)谑裁捶秶鷥?nèi)？

（3）若要從小明、小敏等五位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)中隨機(jī)選取兩位參加競(jìng)賽，請(qǐng)用“列表法”或“樹(shù)狀圖”求出小明、小敏同時(shí)被選中的概率．（注：五位同學(xué)請(qǐng)用A、B、C、D、E表示，其中小明為A，小敏為B）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)1＜a＜2時(shí)，代數(shù)式|a﹣2|+|1﹣a|的值是（ ）

A. ﹣1 B. 1 C. 3 D. ﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)，再求值．x2y﹣3x2y﹣6xy+5xy+2x2y，其中x=11，y=﹣6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年6月國(guó)家主席習(xí)大大和比利時(shí)國(guó)王菲利普，在人民大會(huì)堂共同見(jiàn)證了兩國(guó)公司在集成電路方面進(jìn)行合作研發(fā)的簽約儀式，兩國(guó)將共同著力研發(fā)14納米量產(chǎn)技術(shù)，這標(biāo)志著我國(guó)芯片制造能力將進(jìn)入國(guó)際頂尖水平．14納米為0.000 000 014米，將0.000 000 014用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（ ）
A.0.14×10﹣7
B.1.4×10﹣8
C.0.014×10﹣6
D.14×10﹣9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若關(guān)于x的一元二次方程mx2﹣2x+1=0總有實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在2010年上海世博會(huì)期間，某超市在銷售中發(fā)現(xiàn)：吉祥物“海寶”平均每天可售出20套,

每套盈利40元.國(guó)慶長(zhǎng)假商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施，擴(kuò)大銷售量，增加盈利.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：如果每套降價(jià)1元，那么平均每天就可多售出2套. 設(shè)每件商品的售價(jià)下降元（為正整數(shù)），每天的銷售利潤(rùn)為元．

(1)求與的函數(shù)關(guān)系式；

(2)要想平均每天在銷售吉祥物上盈利1200元，并盡快減少庫(kù)存，那么每套應(yīng)降價(jià)多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】納米材料是用結(jié)構(gòu)尺寸在1～100 nm范圍內(nèi)的納米顆粒制成的，1 nm等于(　　)

A. 10－10 mB. 10－9 m

C. 10－8 mD. 10－6 m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分解因式：3x2﹣12= ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案