【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,矩形CDEF的頂點E在邊AB上,D,F兩點分別在邊AC,BC上,且,將矩形CDEF以每秒1個單位長度的速度沿射線CB方向勻速運動,當點C與點B重合時停止運動,設運動時間為t秒,矩形CDEF與△ABC重疊部分的面積為S,則反映S與t的函數(shù)關系的圖象為( 。
A.B.C.D.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為紀念建國70周年,某校舉行班級歌詠比賽,歌曲有:《我愛你,中國》,《歌唱祖國》,《我和我的祖國》(分別用字母A,B,C依次表示這三首歌曲).比賽時,將A,B,C這三個字母分別寫在3張無差別不透明的卡片正面上,洗勻后正面向下放在桌面上,八(1)班班長先從中隨機抽取一張卡片,放回后洗勻,再由八(2)班班長從中隨機抽取一張卡片,進行歌詠比賽.
(1)八(1)班抽中歌曲《我和我的祖國》的概率是__________;
(2)試用畫樹狀圖或列表的方法表示所有可能的結果,并求出八(1)班和八(2)班抽中不同歌曲的概率.
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【題目】若一個函數(shù)當自變量在不同范圍內取值時,函數(shù)表達式不同,我們稱這樣的函數(shù)為分段函數(shù).下面我們參照學習函數(shù)的過程與方法,探究分段函數(shù)的圖象與性質.列表:
x | … | 0 | 1 | 2 | 3 | … | |||||||||
y | … | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | … |
描點:在平面直角坐標系中,以自變量x的取值為橫坐標,以相應的函數(shù)值y為縱坐標,描出相應的點,如圖所示.
(1)如圖,在平面直角坐標系中,觀察描出的這些點的分布,作出函數(shù)圖象;
(2)研究函數(shù)并結合圖象與表格,回答下列問題:
①點,,,在函數(shù)圖象上, , ;(填“>”,“=”或“<”)
②當函數(shù)值時,求自變量x的值;
③在直線的右側的函數(shù)圖象上有兩個不同的點,,且,求的值;
④若直線與函數(shù)圖象有三個不同的交點,求a的取值范圍.
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【題目】如圖,已知平面直角坐標系中A點坐標為(0,4),以OA為一邊在第一象限作平行四邊形OABC,對角線AC、OB相交于點E,AB=2OA.若反比例函數(shù)y=的圖象恰好經過點C和點E,則k的值為______.
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【題目】如圖1,Rt△ABC中,∠ABC=90°,P是斜邊AC上一個動點,以BP為直徑作⊙O交BC于點D,與AC的另一個交點為E(點E在點P右側),連結DE、BE,已知AB=3,BC=6.
(1)求線段BE的長;
(2)如圖2,若BP平分∠ABC,求∠BDE的正切值;
(3)是否存在點P,使得△BDE是等腰三角形,若存在,求出所有符合條件的CP的長;若不存在,請說明理由.
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【題目】為宣傳普及新冠肺炎防治知識,引導學生做好防控.某校舉行了主題為“防控新冠,從我做起”的線上知識競賽活動,測試內容為20道判斷題,每道題5分,滿分100分.為了解八、九年級學生此次競賽成績的情況,分別隨機在八、九年級各抽取了20名參賽學生的成績.已知抽查得到的八年級的數(shù)據(jù)如下:
80,95,75,75,90,75,80,65,80,85,75,65,70,65,85,70,95,80,75,80.
為了便于分析數(shù)據(jù),統(tǒng)計員對八年級數(shù)據(jù)進行了整理,得到了表一:
成績等級 | 分數(shù)(單位:分) | 學生數(shù) |
等 | 5 | |
等 | ||
等 | ||
等 | 2 |
八、九年級成績的平均數(shù)、中位數(shù)、優(yōu)秀率如下:(分數(shù)80分以上、不含80分為優(yōu)秀)
年級 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 優(yōu)秀率 |
八年級 | 77.5 | ||
九年級 | 76 | 82.5 | 50% |
(1)根據(jù)題目信息填空:________,________,________;
(2)八年級王宇和九年級程義的分數(shù)都為80分,請判斷王宇、程義在各自年級的排名哪位更靠前?請簡述你的理由;
(3)八年級被抽取的20名學生中,獲得等和等的學生將被隨機選出2名,協(xié)助學校普及新冠肺炎防控知識,求這兩人都為等的概率.
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【題目】已知拋物線y=ax2+bx+3經過點A(1,0)和點B(﹣3,0),與y軸交于點C,點P為第二象限內拋物線上的動點.
(1)拋物線的解析式為 ,拋物線的頂點坐標為 ;
(2)如圖1,連接OP交BC于點D,當S△CPD:S△BPD=1:2時,請求出點D的坐標;
(3)如圖2,點E的坐標為(0,﹣1),點G為x軸負半軸上的一點,∠OGE=15°,連接PE,若∠PEG=2∠OGE,請求出點P的坐標;
(4)如圖3,是否存在點P,使四邊形BOCP的面積為8?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:中,是直徑,弦.
如圖1,求證:
如圖2,點在圓上,連接,若,求的值;
如圖3,在的條件下,分別延長線段交于點,過作于,連接,若,求的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一動點從原點O出發(fā),按向上,向右,向下,向右的方向不斷地移動,每移動一個單位,得到點A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…那么點A2020的坐標為________________.
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