【題目】如圖所示,在△ABC中,∠B=90°,點P從A點開始沿AB邊向B點以1cm/s的速度移動,點Q從B點開始沿BC邊向C點以2cm/s的速度移動,若點P、Q分別從點A、B同時出發(fā),問過多少秒后,△PBQ的面積分別為8cm2和10cm2?
【答案】2秒或4秒△PBQ面積為8cm2;△PBQ的面積不可能為10cm2.
【解析】
設運動時間為秒,分別表示的長,列方程解方程即可得到答案.
解:設P,Q分別從A,B同時出發(fā),x秒后△PBQ面積為8cm2,
則(6-x)2x=8,
解得x1=2,x2=4,
經(jīng)檢驗,x1=2,x2=4均符合題意.
所以P,Q分別從A,B同時出發(fā),2秒或4秒后△PBQ面積為8cm2;
設P,Q分別從A,B同時出發(fā),x秒后△PBQ面積為10cm2,
則(6-x)2x=10,
得x2-6x+10=0,
因為△=62-4×1×10=-4<0,所以方程無實數(shù)解.
即△PBQ面積不可能為10cm2.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形紙片ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,BC=CD=6, ∠C=60°.點E是邊AD上一點,連接BE,將△ABE沿BE翻折得到△HBE .
(1)當點B、D、H三點在一直線上時,求線段AE的長;
(2)當點A的對稱點H正好落在DC上時,有動點P從點H出發(fā)沿線段HB向點B運動,同時動點Q從點B出發(fā)沿線段BA向點A運動,速度均為每秒1個單位長度,連接PQ交折痕BE于點M.設運動時間為t秒.
① 探究:當時間t為何值時,△PBM為等腰三角形;
② 連接AM,請直接寫出BM+2AM的最小值是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=2∠C,以點A為圓心,AB長為半徑作弧,交BC于點D,交AC于點G;再分別以點B和點D為圓心,大于BD的長為半徑作弧,兩弧相交于點E,作射線AE交BC于點F,若以點G為圓心,GC長為半徑作兩段弧,一段弧過點C,而另一段弧恰好經(jīng)過點D,則此時∠FAC的度數(shù)為( 。
A.54°B.60°C.66°D.72°
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【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,且OA=2,OC=3.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點D(2,2)是拋物線上一點,那么在拋物線的對稱軸上,是否存在一點P,使得△BDP的周長最小,若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)連接AD并延長,過拋物線上一點Q(Q不與A重合)作QN⊥x軸,垂足為N,與射線交于點M,使得QM=3MN,若存在,請直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D是AB上一點,以點D為圓心,AC為半徑畫弧交BA的延長線于點E,連接CD,作EF∥CD,交∠EAC的平分線于點F,連接CF.
(1)求證:△BCD≌△AFE;
(2)若AC=6,∠BAC=30°,求四邊形CDEF的面積.
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【題目】某校組織七年級學生參加冬令營活動,本次冬令營活動分為甲、乙、丙三組進行.如圖,條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖反映了學生參加冬令營活動的報名情況,請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
(1)七年級報名參加本次活動的總人數(shù)為 ,扇形統(tǒng)計圖中,表示甲組部分的扇形的圓心角是 度;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)實際需要,將從甲組抽調部分學生到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,則應從甲組抽調多少名學生到丙組?
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【題目】如圖,已知△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,BD平分∠ABC,將△ABC繞著點A旋轉后,點B、C的對應點分別記為B1、C1,如果點B1落在射線BD上,那么CC1的長度為_____.
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【題目】學校準備租用一批汽車,現(xiàn)有甲、乙兩種大客車,甲種客車每輛載客量45人,乙種客車每輛載客量30人,已知1輛甲種客車和3輛乙種客車共需租金1240元,3輛甲種客車和2輛乙種客車共需租金1760元.
(1)求1輛甲種客車和1輛乙種客車的租金分別是多少元?
(2)學校計劃租用甲、乙兩種客車共8輛,送330名師生集體外出活動,最節(jié)省的租車費用是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=2,E是AB的中點,直線平行于直線EC,且直線與直線EC之間的距離為2,點F在矩形ABCD邊上,將矩形ABCD沿直線EF折疊,使點A恰好落在直線上, 則DF的長為_____
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