如圖,已知AB是⊙O的弦,OB=2,∠B=30°,C是弦AB上的任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),連接CO并延長CO交⊙O于點(diǎn)D,連接AD.
(1)弦長AB等于______(結(jié)果保留根號(hào));
(2)當(dāng)∠D=20°時(shí),求∠BOD的度數(shù);
(3)當(dāng)AC的長度為多少時(shí),以A、C、D為頂點(diǎn)的三角形與以B、C、0為頂點(diǎn)的三角形相似?請(qǐng)寫出解答過程.
(1)過點(diǎn)O作OE⊥AB于E,
則AE=BE=
1
2
AB,∠OEB=90°,
∵OB=2,∠B=30°,
∴BE=OB•cos∠B=2×
3
2
=
3
,
∴AB=2
3
;
故答案為:2
3


(2)連接OA,
∵OA=OB,OA=OD,
∴∠BAO=∠B,∠DAO=∠D,
∴∠DAB=∠BAO+∠DAO=∠B+∠D,
又∵∠B=30°,∠D=20°,
∴∠DAB=50°,
∴∠BOD=2∠DAB=100°;

(3)∵∠BCO=∠A+∠D,
∴∠BCO>∠A,∠BCO>∠D,
∴要使△DAC與△BOC相似,只能∠DCA=∠BCO=90°,
此時(shí)∠BOC=60°,∠BOD=120°,
∴∠DAC=60°,
∴△DAC△BOC,
∵∠BCO=90°,
即OC⊥AB,
∴AC=
1
2
AB=
3

∴當(dāng)AC的長度為
3
時(shí),以A、C、D為頂點(diǎn)的三角形與以B、C、0為頂點(diǎn)的三角形相似.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,AB是半圓O的直徑,∠AOD=70°,則∠ACD是(  )
A.140°B.70°C.50°D.35°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D為圓上兩點(diǎn),且弧CB=弧CD,CF⊥AB于點(diǎn)F,CE⊥AD的延長線于點(diǎn)E.
(1)試說明:DE=BF;
(2)若∠DAB=60°,AB=6,求△ACD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,小量角器的零度線在大量角器的零度線上,且小量角器的中心在大量角器的外緣邊上.如果它們外緣邊上的公共點(diǎn)P在小量角器上對(duì)應(yīng)的度數(shù)為65°,那么在大量角器上對(duì)應(yīng)的度數(shù)為______度(只需寫出0°~90°的角度).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,CE、CB是半圓O的切線,切點(diǎn)分別為D、B,AB為半圓O的直徑.CE與BA的延長線交于點(diǎn)E,連接OC、OD.
(1)求證:△OBC≌△ODC;
(2)若已知DE=a,AE=b,BC=c,請(qǐng)你思考后,從a,b,c三個(gè)已知數(shù)中選用適當(dāng)?shù)臄?shù),設(shè)計(jì)出計(jì)算半圓O的半徑r的一種方案:
①方案中你選用的已知數(shù)是______;
②寫出求解過程(結(jié)果用字母表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知圓內(nèi)接△ABC中,AB>AC,D為
BAC
的中點(diǎn),DE⊥AB于E,求證:BD2-AD2=AB•AC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5,CB=12,AD是△ABC的角平分線,過A、C、D三點(diǎn)的圓O與斜邊AB交于點(diǎn)E,連接DE.
(1)求證:AC=AE;
(2)求AD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,⊙O中,C為
AB
的中點(diǎn),CD⊥OA,CE⊥OB,求證:AD=BE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知:如圖⊙O中,圓心角∠BOD=100°,則圓周角∠BCD的度數(shù)是( 。
A.100°B.130°C.80°D.50°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案