【題目】探究

1)如圖①,在等腰直角三角形中,,作于點,點為射線上一點,以點為旋轉(zhuǎn)中心將線段逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段,連接交射線于點,連接

        

填空:

①線段、的數(shù)量關(guān)系為___________

②線段、的位置關(guān)系為___________

推廣:

2)如圖②,在等腰三角形中,,作于點,點外部射線上一點,以點為旋轉(zhuǎn)中心將線段逆時針旋轉(zhuǎn)度得到線段,連接、請判斷(1)中的結(jié)論是否成立,并說明理由.

應(yīng)用:

3)如圖③,在等邊三角形中,.作于點,點為射線上一點,以點為旋轉(zhuǎn)中心將線段逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段,連接交射線于點,連接、.當以、為頂點的三角形與全等時,請直接寫出的值.

【答案】(1) BD=BE, BCDE;(2) 結(jié)論:(1)中的結(jié)論仍然成立,理由見解析;(34

【解析】

(1)如圖①中,只要證明△CBD≌△CBESAS),再運用全等三角形的性質(zhì)即可;

2)結(jié)論不變。如圖②中,只要證明△CBD≌△CBESAS),再運用全等三角形的性質(zhì)即可;

3)分點D在線段BM上和點D在線段BM的延長線上兩種情形分別求解即可.

解:(1)如圖①,

CA=CB,∠ACB=90°,CM平分∠ACB,

∴∠ACM=BCM=45°,

∵∠ECD=90°,

∴∠ECF=DCF=45°, CD=CE CB=CB

∴△CBD≌△CBESAS),

BD=BE,

CD=CE

BC垂直平分線段DE,

BCDE.

故答案為BD=BE, BCDE;

(2)結(jié)論:(1)中的結(jié)論仍然成立;理由:如圖②,

CA=CB,∠ACB= ,CM平分∠ACB

∴∠ACM=BCM=,

∵∠ECD=

∴∠ECF=DCF=,

CD=CE, CB=CB

∴△CBD≌△CBFSAS

BD=BE

CD=CE,

BC垂直平分線段DE,

BCDE

(3) 當點D在線段BM上時,即△AFE≌△AMD時,AF=AM,

∵∠AFD=AMD=90°AD=AD,

RtADFRtADMHL

∴∠DAF=DAM=30°

∴∠DBA=DAB=30°

DA=DB

DFAB

∴∠BDF=60°,BF=AF=2

BD=BE

∴△BDE是等邊三角形,

DF=EF= BF·tan30°=

DE=2EF=

如圖③-1中,當點DBM的延長線時,易證AF=AM=2,DE=2DF=

如圖③-2中,當EF=AM=DF時,也滿足條件,此時DE=BD=AB=4,

綜上所述,滿足條件的DE的值為4

練習冊系列答案
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【題目】如圖,等腰△ABC中,AB=AC,∠A=36°,△ABC繞點B逆時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度后到△BDE的位置,點D落在邊AC

問:(1)旋轉(zhuǎn)角是幾度?為什么?

2)將ABDE的交點記為F,除△ABC和△BDE外,圖中還有幾個等腰三角形?寫出圖中所有的等腰三角形

3)請選擇題(2)中找到的一個等腰三角形說明理由.

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【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長為1的菱形,∠ABC60°.動點P1次從點A處開始,沿以B為圓心,AB為半徑的圓弧運動到CB延長線,記為點P1;第2次從點P1開始,沿以C為圓心,CP1為半徑的圓弧運動到DC的延長線,記為點P2;第3次從P2開始,沿以D為圓心,DP2為半徑的圓弧運動到AD的延長線,記為點P3;第4次從點P3開始,沿以A為圓心,AP3為半徑的圓弧運動到BA的延長線,記為點P4;…..如此運動下去,當點P運動到P20時,點P所運動的路程為( 。

A.B.C.D.

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD=BC,∠A=BEAB的中點,連結(jié)CEDE.

1)求證:ADE≌△BCE.

2)若∠A70°,∠BCE60°,求∠CDE的度數(shù).

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1)若,過點作半圓的切線交直線于點.求證:;

2)若,過點的平行線交半圓于點.當以點,,為頂點的四邊形為菱形時,求的長.

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如:若從圈起跳,第一次擲得3,就順時針連續(xù)跳3個邊長,落到圈;若第二次擲得2,就從開始順時針連續(xù)跳2個邊長,落到圈;……設(shè)游戲者從圈起跳.

1)小明隨機擲一次骰子,求落回到圈的概率;

2)小亮隨機擲兩次骰子,用列表法或畫樹狀圖法求最后落回到圈的概率,并指出他與小明落回到圈的可能性一樣嗎?

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請根據(jù)所給信息解答以下問題:

1這次參與調(diào)查的居民人數(shù)為:

2請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3請計算扇形統(tǒng)計圖中“楓樹”所在扇形的圓心角度數(shù);

4已知該街道轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有居民8萬人,請你估計這8萬人中最喜歡玉蘭樹的有多少人?

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2)在求這20名學生這學期每人讀書量的平均數(shù)時,小亮是這樣計算的:

(本).

小亮的計算是否正確?如果正確,估計這380名學生在這學期共讀書多少本;如果不正確,請你幫他計算出正確的平均數(shù),并估計這380名學生在這學期共讀書多少本;

3)若A等級的四名學生中有男生、女生各兩名,現(xiàn)從中隨機選出兩名學生寫讀書感想,請用畫樹狀圖的方法求出剛好選中一名男生、一名女生的概率.

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