計(jì)算：
（1）
1
2
st-3st+6；
（2）3（-ab+2a）-（3a-b）+3ab；
（3）2（2a-3b）+3（2b-3a）；
（4）
1
2
a2-[
1
2
(ab-a2)+4ab]-
1
2
ab．
（1）
1
2
st-3st+6=-
5
2
st+6；
（2）3（-ab+2a）-（3a-b）+3ab=-3ab+6a-3a+b+3ab=3a+b．
（3）2（2a-3b）+3（2b-3a）=4a-6b+6b-9a=-5a．
（4）
1
2
a2-[
1
2
（ab-a2）+4ab]-
1
2
ab=
1
2
a2-
1
2
ab+
1
2
a2-4ab-
1
2
ab=a2-5ab．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

計(jì)算：
（1）（-3）0+（-0.2）2009×（-5）2010；
（2）先化簡(jiǎn)，再求值：（2x-y）2+（2x+y）（2x-y），其中x=2，y=-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

三角形中，有兩個(gè)角分別是（x-10）度和（60-3x）度，求第三個(gè)角的大小．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有6張同樣的長(zhǎng)方形紙片，各邊長(zhǎng)度如圖1所示（a＞b），將它們拼成較大的長(zhǎng)方形共有4種不同的方式（如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ）（1）分別求出圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ中長(zhǎng)方形周長(zhǎng)C1，C2，C3 和C4；
（2）通過(guò)計(jì)算C1-C2，C1-C3，C1-C4，說(shuō)明圖Ⅰ中周長(zhǎng)C1 最大；
（3）在圖Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ中有兩個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等，求出a和b之間的等量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有理數(shù)a，b，c在數(shù)軸上的位置如圖所示，
（1）用“＜”連接0，a，b，c；
（2）化簡(jiǎn)代數(shù)式：|a-b|+|a+b|-|c-a|+|b-c|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

若（3xy+2）2+|7-x-y|=0，求代數(shù)式（5xy+10y）-[-5x-（4xy-2y+3x）]的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知x=2，y=-1，求2[
3
2
x2y-
1
2
（x+1）]-3（x2y-2y）-6（y+
2
3
）的值時(shí)，馬虎同學(xué)將x=2，y=-1錯(cuò)抄成x=2，y=1，可結(jié)果還是正確的，馬虎同學(xué)比較納悶，請(qǐng)你幫助他揭開(kāi)其中的迷霧，寫出你的說(shuō)明過(guò)程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知A＝a33a2＋2a1，B＝2a3＋2a24a5，試將多項(xiàng)式3A2（2B＋）化簡(jiǎn)后，按a的降冪排列寫出。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

化簡(jiǎn)求值：4（2x2-3x+1）-2（4x2-2x+3），其中x=-3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案