【題目】國家規(guī)定,“中小學(xué)生每天在校體育鍛煉時(shí)間不小于小時(shí)”,某地區(qū)就“每天在校體育鍛煉時(shí)間”的問題隨機(jī)調(diào)查了若干名中學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作如下統(tǒng)計(jì)圖(不完整).其中分組情況:組:時(shí)間小于小時(shí);組:時(shí)間大于等于小時(shí)且小于小時(shí);組:時(shí)間大于等于小時(shí)且小于小時(shí);組:時(shí)間大于等于小時(shí).
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
()補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
()本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在__________組.
()根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)估計(jì)該地區(qū)名中學(xué)生中,達(dá)到國家規(guī)定的每天在校體育鍛煉時(shí)間的人數(shù)約有多少人?
【答案】見解析
【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意和統(tǒng)計(jì)圖可以得到A組的人數(shù);
(2)根據(jù)(1)中補(bǔ)全的統(tǒng)計(jì)圖可以得到這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在哪一組;
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以估計(jì)該地區(qū)達(dá)到國家規(guī)定的每天在校體育鍛煉時(shí)間的人數(shù).
試題解析:
()由統(tǒng)計(jì)圖可得,組人數(shù)為:,
因此,本題正確答案是:,補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.
()由補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖可得,中位數(shù)落在組,
因此,本題正確答案是:.
()根據(jù)題意可得,
該地區(qū)名中學(xué)生中,達(dá)到國家規(guī)定的每天在校體育鍛煉時(shí)間的人數(shù)約有:
(人),
因此,本題正確答案是:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正六邊形ABCDEF的邊長為6cm,P是對角線BE上一動點(diǎn),過點(diǎn)P作直線l與BE垂直,動點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā)且以1cm/s的速度勻速平移至E點(diǎn).設(shè)直線l掃過正六邊形ABCDEF區(qū)域的面積為S(cm2),點(diǎn)P的運(yùn)動時(shí)間為t(s),下列能反映S與t之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,梯形中,AB∥DC,AB⊥BC,AB=2cm,CD=4cm.以BC上一點(diǎn)O為圓心的圓經(jīng)過A、D兩點(diǎn),且,圓心O到弦AD的距離是____cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在3×3的方格紙中,點(diǎn)A、B、C、D、E、F分別位于如圖所示的小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)從A、D、E、F四個點(diǎn)中任意取一點(diǎn),以所取的這一點(diǎn)及點(diǎn)B、C為頂點(diǎn)畫三角形,則所畫三角形是等腰三角形的概率是 ;
(2)從A、D、E、F四個點(diǎn)中先后任意取兩個不同的點(diǎn),以所取的這兩點(diǎn)及點(diǎn)B、C為頂點(diǎn)畫四邊形,求所畫四邊形是平行四邊形的概率。(用樹狀圖或列表法求解).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,過點(diǎn)O作弦BC的平行線,交過點(diǎn)A的切線AP于點(diǎn)P,連結(jié)AC。
(1)求證:ΔABC∽ΔPOA;
(2)若OB=2,OP=,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=(k﹣3)x+2k﹣8
(1)若一次函數(shù)的圖象經(jīng)過原點(diǎn),求k的值;
(2)若一次函數(shù)的圖象與直線y=2x+1平行,求k的值;
(3)若一次函數(shù)y的值隨x的值的增大而減小,求k的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩根木棒分別為5cm和7cm,要選擇第三根木棒,將它們釘成一個三角形,如果第三根木棒長為偶數(shù),則方法有( 。
A.3種B.4種C.5種D.6種
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