科幻小說《實驗室的故事》中,有這樣一個情節(jié):科學家把一種珍奇的植物分別放在不同溫度的環(huán)境中,經過一天后,測試出這種植物高度的增長情況(如下表).
溫度x/℃…-4-20244.5…植物每天高度
增長量y/mm…414949412519.75…由這些數據,科學家推測出植物每天高度增長量y是溫度x的函數,且這種函數是反比例函數、一次函數和二次函數中的一種.
(1)請你選擇一種適當的函數,求出它的函數關系式,并簡要說明不選擇另外兩種函數的理由;
(2)溫度為多少時,這種植物每天高度增長最大?
(3)如果實驗室溫度保持不變,在10天內要使該植物高度增長量的總和超過250 mm,那么實驗室的溫度x應該在哪個范圍內選擇?直接寫出結果.
(1)選擇二次函數,因為當x=0時,y=49,所以c=49.所以設y=ax2+bx+49,得
解得
∴y關于x的函數關系式是y=-x2-2x+49.
不選另外兩個函數的理由:
∵點(0,49)不可能在反比例函數圖象上,
∴y不是x的反比例函數;
∵點(-4,41),(-2,49),(2,41)不在同一直線上,∴y不是x的一次函數.
(2)由(1),得y=-x2-2x+49=-(x+1)2+50.
∵a=-1<0,∴當x=-1時,y有最大值為50,
即當溫度為-1 ℃時,這種植物每天高度增長量最大.
(3)∵10天內要使該植物高度增長量的總和超過250 mm,
∴平均每天該植物高度增長量超過25 mm,
當y=25時,-x2-2x+49=25,
整理,得x2+2x-24=0,解得x1=-6,x2=4,
∴在10天內要使該植物高度增長量的總和超過250 mm,實驗室的溫度應保持在-6 ℃<x<4 ℃.
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,已知在平面直角坐標系xOy中,O是坐標原點,點A(2,5)在反比例函數y=的圖象上,過點A的直線y=x+b交x軸于點B.
(1)求k和b的值.
(2)求△OAB的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,平行于x軸的直線AC分別交函數y1=x2(x≥0)與y2=(x≥0)的圖象于B,C兩點,過點C作y軸的平行線交y1的圖象于點D,直線DE∥AC,交y2的圖象于E,則= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
某果園有100棵橘子樹,平均每一棵樹結600個橘子.根據經驗估計,每多種一棵樹,平均每棵樹就會少結5個橘子.設果園增種x棵橘子樹,果園橘子總個數為y個,則果園里增種10棵橘子樹,橘子總個數最多.
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科目:初中數學 來源: 題型:
株洲五橋主橋主孔為拱梁鋼構組合體系如圖1,小明在五橋觀光,發(fā)現拱梁的路面部分有均勻排列著9根支柱,他回家上網查到了拱梁是拋物線,其跨度為20米,拱高(中柱)10米,于是他建立如圖2的坐標系,將余下的8根支柱的高度都算出來了,你認為中柱右邊第二根支柱的高度是( )
A.7米 B.7.6米 C.8米 D.8.4米
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年福建省七年級上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
(4分)5個棱長為1的正方體組成如圖所示的幾何體,畫出該幾何體從正面和左面看到的圖形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖是一座橋,橋下冬暖夏涼,常有漁船停泊橋下避曬納涼.已知主橋拱為拋物線型,在正常水位下測得主拱寬24 m,最高點離水面8 m,以水平線AB為x軸,AB的中點為原點建立坐標系.
(1)求此橋拱線所在拋物線的解析式;
(2)橋邊有一艘船,浮在水面部分高4 m,最寬處12 m,試探索此船能否開到橋下?說明理由.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省九年級下學期期始考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題10分)如圖,一次函數的圖象與坐標軸分別交于A、B兩點,與反比例函數的圖象在第二象限的交點為C,CD⊥x軸,垂足為D,若OB=2,OD=4,△AOB的面積為1.
(1)求一次函數與反比例的表達式;
(2)直接寫出當時,的解集.
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