把a＝，b＝代入(3a－2b)2，正確的代入結(jié)果是(　　)．

[　　]

A．

B．

C．

D．

答案：D
解析：

用具體的數(shù)代替代數(shù)式中的字母時，只要把各個字母換成相應(yīng)的數(shù)，運算順序和運算符號都要保持不變；用數(shù)代替字母后，字母之積變成了數(shù)字之積，原先省略的乘號要添上．


提示：

可對照代數(shù)式求值的有關(guān)步驟進行判斷．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：初中數(shù)學(xué)　三點一測叢書　八年級數(shù)學(xué)　下�。ńK版課標本） 江蘇版 題型：044

解不等式也可以檢驗嗎？

　　大家知道，解方程是否正確，可以把得出的未知數(shù)的值代入方程檢驗，而解

等式的解集里往往有無數(shù)個數(shù)值，不可能將這些數(shù)值一一代入原不等式進行檢驗．那么，解不等式所得的結(jié)果是否能正確檢驗?zāi)兀?/P>

　　解一元一次不等式的一般步驟與解一元一次方程基本一致，只是在去分母及系數(shù)化為1時，兩邊同乘以(或除以)同一個負數(shù)，不等號要改變方向，因此，解不等式正確與否，可以仿照解方程的代入檢驗．

　　(1)若求得的一元一次不等式的解集為x＞a(或x＜a)，則令x＝a，把x＝a代入不等式的左右兩邊，若兩邊相等，則求得的不等式的解集可能是正確的，若兩邊不相等，則一定錯了．

　　(2)取符合x＞a(或x＜a)的一個特殊數(shù)b，分別代入原不等式的左右兩邊，若適合原不等式，則求得的不等式解集一定正確，若不適合原不等式，則只要改變x＞a(或x＜a)的不等號方向即可．

請你用上面介紹的方法檢驗一下x＞5是不是不等式1＋＞5－的解集．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：雙色筆記九年級數(shù)學(xué)(上) 題型：044

函數(shù)y＝和y＝bx＋(a－5)的圖像的一個交點的坐標是(－1，－3)．

(1)求這兩個函數(shù)的解析式；

(2)在同一直角坐標系里，畫出它們的圖像．

分析：先由兩函數(shù)圖像的一個交點是(－1，－3)，把(－1，－3)代入兩函數(shù)解析式，得a、b的方程組，再求解這個方程組，從而確定函數(shù)解析式，并畫出圖像．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于一個函數(shù)，如果將＝代入，這個函數(shù)將失去意義，我們把這樣的數(shù)值叫做自變量x的奇異值，請寫出一個函數(shù)，使2和－2都是這個函數(shù)的奇異值，你寫出的函數(shù)為    ▲    .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012屆浙江省天臺、椒江、玉環(huán)九年級第一次模擬考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

對于一個函數(shù)，如果將＝代入，這個函數(shù)將失去意義，我們把這樣的數(shù)值叫做自變量x的奇異值，請寫出一個函數(shù)，使2和－2都是這個函數(shù)的奇異值，你寫出的函數(shù)為     ▲     .

 

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