Question

【題目】為了解某校“閱讀工程”的開展情況．市教育局從該校初中生中隨機抽取了150名學(xué)生進行了閱讀情況的問卷調(diào)查，繪制了如下不完全的統(tǒng)計圖：

根據(jù)上述統(tǒng)計圖提供的信息，解答下列問題：

（1）每天閱讀時間在1﹣2小時學(xué)生有多少人？

（2）采用“筆記積累”閱讀方式的學(xué)生有多少人？

（3）補全條形統(tǒng)計圖．

（4）若將寫讀后感、筆記積累、畫圈點讀三種方式稱為記憶閱讀，求筆記積累人數(shù)占有記憶閱讀人數(shù)的百分比．

Answer 1

【答案】（1）45人；（2）40人；（3）見解析；（4）50%．

【解析】

試題分析：（1）每天閱讀時間在1﹣2小時學(xué)生數(shù)=每天閱讀時間在1﹣2小時的百分比×總?cè)藬?shù)；

（2）采用“筆記積累”閱讀方式的學(xué)生數(shù)=總?cè)藬?shù)﹣其他方式的總?cè)藬?shù)；

（3）根據(jù)（2）中計算結(jié)果，可補全條形圖；

（4）筆記積累人數(shù)占有記憶閱讀人數(shù)的百分比=筆記積累人數(shù)÷記憶閱讀的人數(shù)×100%．

解：（1）每天閱讀時間在1﹣2小時學(xué)生有：（1﹣10%﹣20%﹣40%）×150=45人；

（2）采用“筆記積累”閱讀方式的學(xué)生有：150﹣（18+22+70）=40人；

（3）補全條形圖如下：

（4）筆記積累人數(shù)占有記憶閱讀人數(shù)的百分比為：×100%=50%．