下列各式對不對?如果不對,應(yīng)當(dāng)怎樣改正?
(1)(x7)3=x10;(2)x7·x3=x21;(3)a4·a4=2a8;(4)(a3)5+(a5)3=(a15)2.
(1)錯,x21;(2)錯,x10;(3)錯,a8;(4)錯,2a15
【解析】
試題分析:根據(jù)冪的乘方法則,合并同類項法則依次分析各小題即可。
(1)(x7)3= x21,故本小題錯誤;
(2)x7·x3= x10,故本小題錯誤;
(3)a4·a4= a8,故本小題錯誤;
(4)(a3)5+(a5)3= a15+ a15=2a15,故本小題錯誤.
考點:本題考查的是冪的乘方,合并同類項
點評:解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握冪的乘方法則:冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘;合并同類項法則:把同類項的系數(shù)相加,字母和字母的指數(shù)不變。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:三點一測叢書 八年級數(shù)學(xué) 下 (北京師大版課標(biāo)本) 北京師大版課標(biāo)本 題型:044
下列各式對不對?
(1);(2)
如果不對,應(yīng)怎樣改正?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
下列各式對不對?如果不對,應(yīng)當(dāng)怎樣改正?
(1)(x7)3=x10;
(2)x7·x3=x21;
(3)a4·a4=2a8;
(4)(a3)5+(a5)3=(a15)2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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