一動點P從數(shù)軸上表示-2的點A 1開始移動,第一次先向左移動1個單位,再向右移動2個單位到達點A 2;第二次從點A 2向左移動3個單位,再向右移動4個單位到達點A 3;第三次從點A 3向左移動5個單位,再向右移動6個單位到達點A 4,…,點P按此規(guī)律移動,那么:
(1)第一次移動后這個點P在數(shù)軸上表示的數(shù)是________;
(2)第二次移動后這個點P在數(shù)軸上表示的數(shù)是________;
(3)這個點P移動到點A n時,點A n在數(shù)軸上表示的數(shù)是________.
解:(1)第一次移動后這個點在數(shù)軸上表示的數(shù):-2-1+2=-1;
(2)第二次移動結(jié)果這個點在數(shù)軸上表示的數(shù):-1-3+4=0;
(3)當n為奇數(shù)時,它在數(shù)軸上表示的數(shù)為:
-2-1+2-3+4-…-(n-2)+(n-1)-n=n-2(4分)
當n為偶數(shù)時,它在數(shù)軸上表示的數(shù)為:
-2-1+2-3+4-…-(n-1)+n=n-2.
故答案為:-1;0;n-2.
分析:根據(jù)數(shù)軸上的點的坐標向右為加,向左為減的特點可分別求出第一次、第二次、第三次移動后這個點在數(shù)軸上表示的數(shù),找出規(guī)律即可求出第n次移動結(jié)果這個點在數(shù)軸上表示的數(shù);
點評:本題考查了數(shù)軸的知識,要注意數(shù)軸上點的移動規(guī)律是“左減右加”.把數(shù)和點對應(yīng)起來,也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來,二者互相補充,相輔相成,把很多復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題,在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.