【題目】如圖,已知在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D為AB中點,點E,F(xiàn)分別在AC,BC邊上,且AE=CF.
(1)求證:DE=DF;
(2)連接EF,求∠DEF的度數(shù).
【答案】(1)詳見解析;(2)∠DEF是45°.
【解析】
(1)根據(jù)直角三角形的性質(zhì)和全等三角形的性質(zhì)、判定可以證明結(jié)論成立;
(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和直角三角線斜邊上的中線等于斜邊的一半、等腰三角形的性質(zhì)可以求得∠DEF的度數(shù).
(1)證明:∵AC=BC,∠ACB=90°,D為AB的中點,
∴∠A=∠DCB=45°,CD=AB=AD,
在△ADE和△CDF中,
,
∴△ADE≌△CDF(SAS),
∴DE=DF;
(2)∵△ADE≌△CDF,
∴∠ADE=∠CDF,
∵AC=BC,∠ACB=90°,點D為AB的中點,
∴CD⊥AB,
∴∠ADC=90°,
∴∠ADE+∠EDC=90°,
∴∠CDF+∠EDC=90°,
∴∠EDF=90°,
又∵DE=DF,
∴∠DEF=∠DFE=45°,
即∠DEF是45°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】之前我們學習了一元一次方程的解法,下面是一道解一元一次方程的題:
解方程﹣=1
老師說:這是一道含有分母的一元一次方程,我們可以根據(jù)等式的性質(zhì),可以把方程的兩邊同乘以6,這樣就可以去掉分母了.于是,小明按照老師說的方法進行了解答,小明同學的解題過程如下:
解:方程兩邊同時乘以6,得×6﹣×6=1…………①
去分母,得:2(2﹣3x)﹣3(x﹣5)=1………②
去括號,得:4﹣6x﹣3x+15=1……………③
移項,得:﹣6x﹣3x=1﹣4﹣15…………④
合并同類項,得﹣9x=﹣18……………⑤
系數(shù)化1,得:x=2………………⑥
上述小明的解題過程從第 步開始出現(xiàn)錯誤,錯誤的原因是 .
請幫小明改正錯誤,寫出完整的解題過程.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(問題探究)如圖1,DF∥CE,∠PCE=∠α,∠PDF=∠β,猜想∠DPC與α、β之間有何數(shù)量關系?并說明理由;
(問題遷移)
如圖2,DF∥CE,點P在三角板AB邊上滑動,∠PCE=∠α,∠PDF=∠β.
(1)當點P在E、F兩點之間運動時,如果α=30°,β=40°,則∠DPC= °.
(2)如果點P在E、F兩點外側(cè)運動時(點P與點A、B、E、F四點不重合),寫出∠DPC與α、β之間的數(shù)量關系,并說明理由.
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【題目】如圖,∠BAC的平分線交△ABC的外接圓于點D,∠ABC的平分線交AD于點E,
(1)求證:DE=DB;
(2)若∠BAC=90°,BD=4,求△ABC外接圓的半徑.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣3經(jīng)過點A(2,﹣3),與x軸負半軸交于點B,與y軸交于點C,且OC=3OB.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點D在y軸上,且∠BDO=∠BAC,求點D的坐標;
(3)點M在拋物線上,點N在拋物線的對稱軸上,是否存在以點A,B,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出所有符合條件的點M的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,斜邊AB=2,O是AB的中點,以O為圓心,線段OC的長為半徑畫圓心角為90°的扇形OEF,弧EF經(jīng)過點C,則圖中陰影部分的面積為 .
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【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點三角形(頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形)ABC的頂點A,C的坐標分別為A(-4,5),C(-1,3).
(1)請在如圖所示的網(wǎng)格內(nèi)作出x軸、y軸;
(2)請作出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1;
(3)寫出點B1的坐標并求出△A1B1C1的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,在如圖所示的網(wǎng)格中建立平面直角坐標系后,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,1),B(4,2),C(2,4).
(1)畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1;
(2)①借助圖中的網(wǎng)格,請只用直尺(不含刻度)在圖中找一點P,使得P到AB、AC的距離相等,且PA=PB.
②若x軸上有一動點Q,使得△QAB的周長最小,則△QAB的最小周長為 .
(友情提醒:請別忘了標注宇母)
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