列方程解應(yīng)用題:
為了解決看病難的問(wèn)題,2009年4月7日,國(guó)務(wù)院公布了《醫(yī)療衛(wèi)生體制改革近期重點(diǎn)實(shí)施方案(2009-2011年)》,某市政府決定2009年投入7125萬(wàn)元用于改善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),比2008年增加了1125萬(wàn)元,該市政府預(yù)計(jì)2010年將有7260萬(wàn)元投入改善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),若從2008-2010年每年的資金投入按相同的增長(zhǎng)率遞增,求2008-2010年的年平均增長(zhǎng)率?
10%.

試題分析:?jiǎn)栴}求的是2008﹣2010年的年平均增長(zhǎng)率,應(yīng)以2008年為起點(diǎn),以2010年為終點(diǎn);首先要計(jì)算2008年的投入,再根據(jù)增長(zhǎng)率的公式列方程求解.
試題解析:因?yàn)?009年投入比2008年增加了1125萬(wàn)元,所以2008年共投入7125﹣1125=6000萬(wàn)元.設(shè)2008﹣2010年的年平均增長(zhǎng)率為,根據(jù)題意有:,解得:(舍).答:2008﹣2010年的年平均增長(zhǎng)率為10%.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

先閱讀,再回答問(wèn)題:
如果x1,x2是關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個(gè)根,那么x1+x2,x1x2與系數(shù)a,b,c的關(guān)系是:x1+x2=-,x1x2.例如:若x1,x2是方程2x2-x-1=0的兩個(gè)根,則x1+x2=-=-,x1x2=-
若x1,x2是方程2x2+x-3=0的兩個(gè)根,(1)求x1+x2,x1x2
(2)求的值.(3) 求(x1-x22.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

為了改善居民住房條件,某市計(jì)劃用兩年的時(shí)間,將城鎮(zhèn)居民的住房面積由現(xiàn)在的人均約為10m2提高到12.1m2,若每年的年增長(zhǎng)率相同,則年增長(zhǎng)率為  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

.已知是方程的一個(gè)根,則方程的另一個(gè)根是    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

,是一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則的值為
A.2B.-2C.4D.-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知,則的值為(    )
A.-5或1B.1C.5D.5或-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

方程的解是(   )
A.B.
C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則=      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

,則(   )
A.4B.2C.4或-2D.4或2

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