附加題:
(1)如圖,AB、CD是⊙O的兩條弦,它們相交于點(diǎn)P,連接AD、BD,已知AD=BD=4,PC=6,那么CD的長(zhǎng)是
 

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(2)閱讀材料:如圖,過(guò)△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別作出與水平線垂直的三條直線,外側(cè)兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”(a),中間的這條直線在△ABC內(nèi)部線段的長(zhǎng)度叫△ABC的“鉛垂高(h)”.我們可得出一種計(jì)算三角形面積的新方法:S△ABC=
1
2
ah
,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.
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解答下列問(wèn)題:
如圖,拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)C(1,4),交x軸于點(diǎn)A(3,0),交y軸于點(diǎn)B.
①求拋物線和直線AB的解析式;
②點(diǎn)P是拋物線(在第一象限內(nèi))上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PA,PB,當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到頂點(diǎn)C時(shí),求△CAB的鉛垂高CD及S△CAB;
③點(diǎn)P是拋物線(在第一象限內(nèi))上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是否存在一點(diǎn)P,使S△PAB=
9
8
S△CAB,若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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分析:(1)連接AD,AC,易證△ACD∽△PAD,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊的比相等即可求解;
(2)①已知拋物線的頂點(diǎn)和拋物線上的幾點(diǎn),即可利用待定系數(shù)法求解析式;
②C點(diǎn)坐標(biāo)為(1,4),根據(jù)三角形的面積公式即可求解;
③根據(jù)S△PAB=
9
8
S△CAB即可得到一個(gè)關(guān)于點(diǎn)P的橫坐標(biāo)的方程,即可求出x的值.進(jìn)而得到P點(diǎn)的坐標(biāo).
解答:解:(1)連接AC
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∵AD=BD,
∴∠ACD=∠ABD=∠DAB
又∵∠ADP=∠CDA
∴△ACD∽△PAD
CD
AD
=
AD
PD

∴設(shè)PD=x,則CD=x+6,
x+6
4
=
4
x

解得:x=-8或2
所以CD=6+2=8;

(2)解:①設(shè)拋物線的解析式為:y1=a(x-1)2+4(1分)
把A(3,0)代入解析式求得a=-1
所以y1=-(x-1)2+4=-x2+2x+3(2分)
設(shè)直線AB的解析式為:y2=kx+b
求得B點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,3)(3分)
把A(3,0),B(0,3)代入y2=kx+b中
解得:k=-1,b=3
所以y2=-x+3(4分)
②因?yàn)镃點(diǎn)坐標(biāo)為(1,4)
所以當(dāng)x=1時(shí),y1=4,y2=2
所以CD=4-2=2(6分)S△CAB=
1
2
×3×2=3
(7分)
③假設(shè)存在符合條件的點(diǎn)P,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)是x,△PAB的鉛垂高為h,
則h=y1-y2=(-x2+2x+3)-(-x+3)=-x2+3x(8分)
由S△PAB=
9
8
S△CAB
得:
1
2
×3×(-x2+3x)=
9
8
×3
,化簡(jiǎn)得:4x2-12x+9=0
解得,x=
3
2
,
x=
3
2
代入y1=-x2+2x+3中,
解得P點(diǎn)坐標(biāo)為(
3
2
,
15
4
)
(10分)
點(diǎn)評(píng):主要考查了二次函數(shù)的解析式的求法和與幾何圖形結(jié)合的綜合能力的培養(yǎng).要會(huì)利用數(shù)形結(jié)合的思想把代數(shù)和幾何圖形結(jié)合起來(lái),利用點(diǎn)的坐標(biāo)的意義表示線段的長(zhǎng)度,從而求出線段之間的關(guān)系.
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kx
的圖象交于點(diǎn)A(3,2)
(1)試確定上述正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)根據(jù)圖象回答,在第一象限內(nèi),當(dāng)x取何值時(shí),反比例函數(shù)的值大于正比例函數(shù)的值;
(3)M(m,n)是反比例函數(shù)圖象上的一動(dòng)點(diǎn),其中0<m<3,過(guò)點(diǎn)M作直線MN∥x軸,交y軸于點(diǎn)B;過(guò)點(diǎn)A作直線AC∥y軸交x軸于點(diǎn)C,交直線MB于點(diǎn)D.當(dāng)四邊形OADM的面積為6時(shí),請(qǐng)判斷線段BM與DM的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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15、附加題:已知:如圖∠1=∠2,∠C=∠D,試探究∠A=∠F相等嗎?試說(shuō)明理由.

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操作:在圖12中作OE⊥OD交AC于E,連接DE.
探究OD、BD、CD三條線段之間有何等量關(guān)系?請(qǐng)?zhí)骄空f(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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3
,DA=1,且∠B=90°.試求:
(1)∠BAD的度數(shù);
(2)四邊形ABCD的面積(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、(附加題)已知:如圖,a∥b,∠1=70°,則∠3的度數(shù)為
110
度.

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