【題目】下列運算正確的是（　�。�

A.x2+x＝x3B.（﹣2x2）3＝8x5

C.（x+1）（x﹣2）＝x2﹣x﹣2D.（x﹣y）2＝x2﹣y2

【答案】C

【解析】

根據(jù)合并同類項、積的乘方、多項式乘多項式的運算法則以及完全平方公式的知識，分別進行各選項的運算即可作出判斷．

A、原式不能合并，不符合題意；

B、原式=﹣8x6，不符合題意；

C、原式=x2﹣x﹣2，符合題意；

D、原式=x2﹣2xy+y2，不符合題意，

故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，將直角三角形ABC沿斜邊AC的方向平移到三角形DEF的位置，DE交BC于點G，BG＝4，EF＝12，三角形BEG的面積為4，下列結(jié)論：①DE⊥BC；②三角形ABC平移的距離是4；③AD＝CF；④四邊形GCFE的面積為20，其中正確的結(jié)論有( )

A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某班10名學生的校服尺寸與對應人數(shù)如表所示：

尺寸（cm）

160

165

170

175

180

學生人數(shù)（人）

1

3

2

2

2

則這10名學生校服尺寸的眾數(shù)和中位數(shù)分別為（ ）
A.165cm，165cm
B.165cm，170cm
C.170cm，165cm
D.170cm，170cm

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】七位女生的體重（單位：kg）分別為36、42、38、42、35、45、40，則這七位女生的體重的中位數(shù)為 kg．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知ABCD中，BC=8cm，CD=4cm，∠B=60°，點E從點A出發(fā)，沿BA方向勻速運動，速度為1cm/s．過點E作EF⊥CD，垂足是F，連接EF交AD于點M，過M作MN∥AB，MN與BC交于點N，設(shè)運動時間為t（s）（0＜t＜4）

（1）用含t的代數(shù)式表示線段AM的長：AM= ；

（2）是否存在某一時刻t，使EN⊥BC，求出相應的t值，若不存在，說明理由；

（3）設(shè)四邊形AEFN的面積為y（cm2），求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式；

（4）點P是AC與NF的交點，在點E的運動過程中，是否存在某一時刻t，使∠MNP=45°？若存在，求出相應的t值，若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1，矩形ABCD中，AB=7cm，AD=4cm，點E為AD上一定點，F(xiàn)為AD延長線上一點，且DF=acm，點P從A點出發(fā)，沿AB邊向點B以2cm/s的速度運動，運動到B點停止，連結(jié)PE，設(shè)點P運動的時間為ts，△PAE的面積為ycm2 ， 當0≤t≤1時，△PAE的面積y（cm2）關(guān)于時間t（s）的函數(shù)圖象如圖2所示，連結(jié)PF，交CD于點H．

（1）t的取值范圍為 ， AE=cm；
（2）如圖3，將△HDF沿線段DF進行翻折，與CD的延長線交于點M，連結(jié)AM，當a為何值時，四邊形PAMH為菱形？
（3）在（2）的條件下求出點P的運動時間t．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】以下說法中正確的語句共有幾個（　　） ①兩點確定一條直線；
②延長直線AB到C；
③延長線段AB到C，使得AC=BC；
④反向延長線段BC到D，使BD=BC；
⑤線段AB與線段BA表示同一條線段；
⑥線段AB是直線AB的一部分．
A.3
B.4
C.5
D.6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】解方程：x2﹣x﹣20＝0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在兒時玩玩具手槍，在瞄準時總是半閉著眼，對著準星與目標，用數(shù)學知識解釋為 ．

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同步練習冊答案